希望是不能退縮的。所以她還是回去了。不過她也答應給日漸長大的小象找一個合適的象群。畢竟大象是群居動物，獨自生活會孤單的。

改革革掉了八大家族，卻也給許多普通百姓帶來了好處。所以老百姓對於這屆中央也是很滿意的。

不過他們卻是不知道的，每個幾個月趙九州就會秘密地來到楊得柱家與姜老秘密會談一次，也不知道是彙報的性質，還是請教的性質。

而同樣的，楊得柱的那些老學生，陣法師學校的老師們，也是每隔一段時間都集體來楊得柱家請教楊得柱一次。楊得柱也是知無不言，言無不盡。

而每每這個時候，楊得柱最長說的一句話就是，陣法一道，師傅領進門修行靠各人。我們這些人的作用就是建立一個可以正式地學到這門學問的地方。至於這門學問能不能發展興盛，能發展傳承多久，就不是我們能夠管得了的了。

管不了就不管，做好自己應該做的事，過好自己這輩子就算值了。後人的事，就讓後人去操心就是了。

這些老學生原本平均年齡就頗大，這幾年更是去世了好幾個。不過生老病死都是自然規律，任何人都控制不了。那也是沒有辦法的事。

為了減輕這些老頭兒的課業負擔。楊得柱把陣法學校改成了師傅帶徒弟的制度。而同樣為了陣法師學校能夠自給自足，楊得柱也開創了學校對外營業，由這些學生為講師，講述陣法基礎。

凡事能夠被老師收為親傳弟子的學生，都可以做這件事，收入學生一半兒，學校一半兒。

而記名弟子也由親傳弟子教授，學校收記名弟子學費，免收親傳弟子學費。而如今這些老師的位置以後都將由自己的親傳弟子來繼承。而學校如今的制度，也把國家對陣法師學校的控制降低了。國家沒權利檢查什麼，也沒有辦法控制陣法師學校的授課，就連陣法師與科研方面的合作，也都開放出來，又他們自己談判籤合同。

劉倩倩這個副校長，如今就如一個服務員一般，只需要缺什麼剛忙買什麼就可以了。可謂非常的清閒。

第413章　論教育

有些人是從來都不會知足的，就比如孟超凡。本來趙九州看在姜老的面子上，上次刺殺事件的時候並沒有過多地牽連他，只是對他的政治歷練都給取消了，放在了姜老原定的原本的李主任與沈鯤身上。

這本身已經是一種難得的寬容了。古時候的君主哪一個不是臥榻旁邊不容他人酣睡。趙九州能夠容忍孟超凡留在原來的位置上，這本身就是一種大度，連姜老都得感激。

不過孟超凡與他弟弟孟超強比起來卻顯得真的有些不知足了。做錯了事，還想要得到以前的東西，這哪是道理啊。

所以當他來到楊得柱家，請求姜老幫他說情，要拿回政治歷練，依然有心思早走仕途這條路的時候，楊得柱就轉身不屑地離開了。他真不敢相信，這個低聲下氣來求姜老的中年男人，就是當初在海上第一次見時意氣風發，驕傲得不可一世的孟超凡。

男人一旦失去了應有的尊嚴就別指望再被人看得起了。反正楊得柱是這樣認為的。

他雖然從來不認為自己有多優秀，甚至如果沒有得到陣仙的傳承他將什麼都不是，只是一個普通的小老百姓。不過他也同時是個自尊心很強的人。他是不會放下尊嚴去求人的。

楊得柱不知道姜老和孟超凡談的結果怎麼樣，不過孟超凡走了之後，楊得柱覺得姜老突然蒼