的鬧劇，也或許是小田一郎太過自信，所以他端坐在臺下，一直保持著微笑的模樣，等著劉教授發言。

&ldo;大家請看，這是我受華夏國江城市三和房地產公司的委託設計的一套仿古風別墅群的圖紙，相信大家都能看出來，這副圖紙和霓虹國小田工作室的參賽作品高度相似，關於這套圖紙的設計思路，剛剛小田先生已經講得很明白了，我並沒有太多可以補充的。&rdo;

&ldo;什麼?&rdo;劉教授此言一出，會場上馬上就響了議論聲，如果沒有什麼可以補充的，那不是抄襲了人家的圖紙就是被人家把設計思路吃透了，不管是哪一種，劉教授都在自取其辱!

&ldo;我之所以這麼說，也是聽了剛才小田先生的演講才明白，小田先生對我華夏文化的鑽研之深，已經達到了大師級的地步，從設計思路來看，我找不到可以證明自己是原作者的證據。&rdo;

&ldo;這麼說你才是抄襲者了?&rdo;小田一郎的助手馬上站起來大聲道。

&ldo;我只是說設計思路被小田先生解構了，但是並沒有說這個別墅群就是他設計的。&rdo;劉教授看著臺下大聲叱喝的霓虹人，低垂著眼瞼看不出情緒，就在小田工作室的人要對劉教授發出再一次攻擊的時候，劉教授緩緩放出了一個幻燈片。這個幻燈片是一張工地鳥瞰圖，上面用紅筆描繪出了清晰的介面，但是卻並不能讓人看出什麼端倪。

&ldo;劉先生放這樣一張圖是什麼意思?&rdo;小田一郎微笑問道。

&ldo;請稍安勿躁。&rdo;劉教授賣了個關子，笑道：&ldo;一會兒您會明白的。&rdo;說著，他將整個幻燈片放大，以便於整個會場的人都能清晰地看到這張鳥瞰圖。

&ldo;大家請看這張圖，這是三和公司蘊秀江畔專案的選址，這張圖是實地拍攝的照片，經得起任何形式的查證。&rdo;圖片放大，眾人也能清晰地看到這塊選址的實際情況，這種航拍的照片雖然能作假，但是以劉教授的身份來說，他不可能當著這麼多人的面去弄一張假照片來，否則不是恰好證明瞭他心虛嗎?

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