。羅成望著充滿活力的學生們，深知這又是一次偉大的開端，他們正在塑造宇宙更美好的明天。

隨著星際教育計劃的順利推行，新的問題又出現了。由於不同文明的成長週期不同，導致教學進度難以統一規劃。比如，有的種族幼兒期很短就能迅速進入少年期開始深度學習，而有的種族幼兒期長達數十年。

羅成和團隊緊急商討對策。外星教育家提出採用分層式教學，按照文明的年齡階段特徵劃分不同層次班級。同時，針對特殊文明個體開啟一對一輔導機制。

就在一切逐步走上正軌之時，一個神秘文明突然向星際聯盟發起挑戰。他們質疑星際教育計劃破壞了各個文明的獨特性，並宣稱他們擁有最完美的教育體系，無需與其他文明融合。

羅成主動前去交涉。他發現這個神秘文明確實有著獨特的教育傳承，但也存在固步自封的弊端。羅成耐心地分享了星際教育計劃下各個文明的積極變化以及交融所帶來的創新火花。最終，神秘文明表示願意重新審視，星際教育計劃得以繼續穩健前行，向著構建全宇宙優質教育體系大步邁進。

隨著星際教育計劃的深入開展，又一個棘手的事情擺在面前。不同文明的考核評價方式大相徑庭，這使得很難衡量學生的綜合學習成果。羅成與團隊苦思冥想，決定建立一套多元評價體系，綜合考量知識掌握、能力運用、品德修養等多方面因素。

正當這個體系逐漸完善之際，一場宇宙能量波動席捲而來，干擾了所有文明的教育設施裝置。原來是一個古老文明遺址意外復甦釋放出的能量。羅成他們不得不暫時停下教育計劃的推進，前往探尋遺址秘密。

在遺址內，他們發現這裡藏有無盡的史前教育資料。如果能解讀並融入星際教育計劃，將會是巨大飛躍。於是羅成召集各方專家，齊心破解古老密碼。經過艱難攻關，終於成功獲取資料。

當這些珍貴資料融入星際教育計劃後，整個宇宙的教育煥發出前所未有的生機。不同文明的學生們如獲至寶般汲取新知識，星際聯盟朝著教育全面提升的目標又邁進一大步。

隨著教育的蓬勃發展，星際聯盟收到訊息，有一股黑暗勢力企圖竊取星際教育計劃中的核心知識，用於控制宇宙的年輕一代。羅成立即組織起防禦力量，包括各個文明中的強者。他們在教育資源儲存庫周圍設下重重防護。

可是，黑暗勢力狡猾異常，他們發動佯攻吸引注意，另一股力量悄悄潛入。關鍵時刻，羅成發現異樣，帶著幾個夥伴追了進去。裡面佈滿陷阱機關，他們一路小心應對。

終於，他們找到黑暗勢力成員，雙方展開激戰。羅成憑藉著之前在星際醫療計劃中學到的一些應急身體強化技巧，戰鬥力大增。在一番苦戰之後，成功擊退敵人，保護了星際教育計劃的核心機密。

經此一事，星際聯盟更加重視安全防護。他們升級了安保系統，並且在各個文明中選拔優秀人才組成專門的護衛隊。而星際教育計劃在經歷諸多磨難後，愈發堅定地向著更高的目標前進，宇宙的教育前景一片光明。

隨著教育計劃的穩定發展，星際聯盟決定舉辦一場全宇宙的教育成果展覽。各個文明都精心準備了自己最具代表性的教育成果展示。展覽期間，不同文明的學生相互交流切磋，碰撞出新的思想火花。

然而，在展覽的高潮部分，突然出現了空間扭曲現象。從中湧出一群未知生物，它們聲稱來自遙遠的平行宇宙，因為感受到這邊教育計劃的強大力量而前來探查。這些生物外形奇特，思維方式更是迥異。

羅成和團隊鎮定自若，他們熱情地邀請這些未知生物參與到展覽中來，分享彼此的教育理念。未知生物被這種包容開放的態度打動，也透露了他們平行宇宙中獨特的教育方式，例如意念傳輸知識等。