“娘，村裡丟的小孩找回來了嗎？”顧汐剛進家門，自家兒子女兒們，就迫不及待的圍過來詢問。

“嗯嗯，都找回來了。你們怎麼知道有小孩丟了，今天下午都沒有跟夫子學習嗎？”顧汐好奇幾個小孩怎麼都待在前院。

“娘，你跟大哥喊話的時候，我們就聽到了，然後又看到你，慌慌張張的又跑出門，我們都很害怕，九弟十弟都哭了。我們好不容易給哄好，就跟夫子說延遲授課，反鎖上院門，在前院等你回來。”老六陳有財說

原來大人的緊張情緒，真的會傳遞給孩子們。顧汐拍著幾個小不點後背，每個都擁抱安慰一番。舒緩孩子們的恐懼害怕情緒。跟兩位夫子招呼一聲，下午就先不授課了。她領著孩子們進入，專門休閒玩耍的房間裡。

說著笑話小故事，又親自給兒子女兒們普及，各種情況下的安全常識。如何快速分別壞人好人，以及對陌生人的防範意識。講述拍花子最常見，使用的誘拐小孩手段，還有在外丟失迷路，要怎麼處理等問題。

顧汐不僅僅是教學理論知識，還和兒女們一個個互動提問。讓孩子們換位思考，切身去幻想體會下，如果是自己一個人，在陌生的環境裡，與家人走散要如何找人重聚。如果不小心被拍花子迷暈拐走，要怎麼樣保持冷靜，等待時機尋找機會自救等等。

一堂生動的安全隱患課，讓孩子們情緒緩解很多，不再對未知那麼害怕恐懼。沒有遇到壞人是最好的，假如真的遇到了也不僅僅害怕。還要智慧的勇於與惡人爭鬥。

看著孩子們臉上重新掛滿笑容，顧汐也開心的勾起微笑的嘴角。“走吧！跟娘一起去後面菜園，幹一會活去，除一除菜園的雜草，再摘一點瓜果西紅柿吃，怎麼樣？”

“好呀！”“好”小少年少女、小豆丁們從竹椅子上起來，開心的牽著孃的手，歡快的往後院走。

顧汐與孩子們愉快的，在菜園度過一下午。拔一拔草，摘一摘菜，澆一澆水，施一施肥，在忙碌勞作中尋找快樂與喜悅。

直到天色擦黑，三個大兒子才一起趕著馬車回到家中。

“怎麼樣？都還順利嗎？受傷的小孩還好嗎？”

陳大說：“娘，路上都挺順利的，把三個拍花子帶到縣衙，大人當場就開始審問，縣丞還給我和村民們做了問話記錄，所以才耽誤了回家的時間。”

陳二說：“娘，我們去醫館很及時，張大夫給每個孩子都餵了藥，孩子除了收到驚嚇外，別的都沒什麼大事，受外傷的小孩，包紮好傷口，小孩他哥哥在青峰鎮上，買一個包子就給他哄好不哭了。”

陳三說：“娘，你明天會在家嗎？今天被追回孩子的兩家人，非要來家裡，好好的當面感謝你救回孩子，我說今天太晚，娘可能已經休息下了。他們還說明天要來咱家。”

“孩子們沒事就好，不用特意上門感謝的，大家都生活在一個村子裡，這種事情誰遇到都會幫忙。走吧！快去廚房吃晚飯，娘給你們三把飯選單獨留出一份，用熱水隔層保溫在鍋裡，端出來就可以吃。”

三個兒子很感動，娘對他們的細心照顧，手摸著咕咕響的肚子，呲著大白牙，樂呵呵的往廚房跑。顧汐看著洋溢青春活力的兒子們，笑著搖搖頭，這些都是家裡未來的頂樑柱呀！

翌日一早，顧汐起床後，把還未乾透帶著溼度的燕窩，從屋內搬到廊下，繼續風吹陰乾多餘的水分。聽到孩子們喊她，說前院有人來了。

顧汐丟下手中的活，去前院一看，好傢伙，倆個家庭湊一塊人真多，老老少少的都來了，加一起幾十個人。這時代哪個家庭的人口都不少。

顧汐看著有老人抹著眼淚，還在向她道謝說著客氣話。三個小孩還被他們的爹孃，要求跪在地上給她磕頭，說什麼救命之恩，顧嬸子就