四周用紙或者棉花塞號，再注入固定劑（瀝青或石蠟）等待冷卻。

最後一步便是組裝木柄和彈殼，如果需要長期儲存，可用白蠟密封防潮。

前前後後，製作一枚手榴彈只需用時50分鐘，人力足夠的話，可以同時製造多枚手榴彈。

這一整套的手榴彈製作裝置，在後世有個響噹噹的名號七人背！

當敵人來襲時，七個人就能揹著裝置轉移。而且用料極其粗糙常見，如果沒有石炭和木炭，甚至可以用玉米芯燒炭代替。

這玩意兒是共和國某位民兵發明的，後來被印刷成冊，大力進行宣傳推廣。

只要是識字的聰明人，就能依靠小冊子上記載的方法，利用廢鐵、木料和黑火藥，成本低廉的大批次生產土製手榴彈，非常適合敵後游擊隊使用。

“試試威力！”周赫煊說。

一個學生拉動火繩，手榴彈尾部迅速冒煙，在丟擲去數秒後，“轟”的一聲炸開。

周赫煊跑過去檢視情況，發現這玩意兒的威力很小，甚至連彈殼都沒徹底炸碎，鐵殼分裂成四五塊散落各地。

畢竟便宜無好貨，交給游擊隊使用足夠了。

周赫煊準備把“七人背”印刷個幾百本，讓人秘密帶到東北去，那邊的抗日義勇軍應該會很喜歡。在日軍的團團包圍下，捐款捐物都很難運送過去，那些抗日義勇軍最需要的就是這種土裡土氣的“軍工技術”。

442【東北民眾抗日救國會】

北平西直門，崇元觀五號。

這裡以前是北平陸軍大學的校址，如今變成了馮庸大學的臨時校址所在。

馮庸在九一八事變後的第三天便被抓，先是被軟禁在瀋陽，關東軍勸降不成，又把他劫持到日本東京。在一個日本好友的幫助下，馮庸成功從東京逃脫，轉道上海來北平繼續主持馮庸大學的校務。

就在十一月初，馮庸大學抗日義勇軍誓師成立，願意參加抗戰的師生們正在抓緊進行軍事訓練。

由於得到周赫煊的提醒，馮庸大學的幾架飛機已經提前轉移，並沒有如歷史上一般被關東軍繳獲。

“砰砰砰！”

靶場上傳來零星的槍聲。

“殺殺殺！”

操場上傳來練習刺殺的吼聲。

這是馮庸大學抗日義勇軍在訓練，他們發出的聲響，並沒有影響正在努力學習的同學。

教室裡，老師照常講課，學生照常上課。但師生們的眼睛都紅紅的，因為他們的同學正在外邊練習殺敵本領，誰也不知最後能活下來幾人。他們這些選擇繼續讀書的，只有加倍努力學習，才能緩解心中的愧疚自責。

半上午，馮庸把義勇軍學生召集起來講話：“同學們，混賬王八蛋小日本，已經把咱們的東北老家給佔了，正在咱們的國土上作威作福。他們燒殺搶掠無惡不作，他們把我們的父老鄉親當成牲口奴役，你們能忍下這口氣嗎？”

“不能忍！”學生們大呼。

“很好，你們都是爺們兒，是響噹噹的硬漢子！總有一天，咱們要打回去，總有一天，要讓小日本知道咱們的厲害，告訴他們東北到底是誰的地盤……”馮庸鼓勁一番，說道，“你們先在這裡訓練，練好殺敵的本事。我要去南京一趟，向中央政府請戰。中央能給個番號更好，如果不能給番號，咱們就自己殺回東北。全體都有，稍息，解散！”

馮庸將校務交給副校長處理，自己則帶著王化一、盧廣績、閻寶航等東北進步人士，準備到南京向中央政府請願。他希望中央政府能夠出兵抗日，如果不能出兵，那就給他的抗日義勇軍一個正式番號，如果連番號都沒有，那就只能赤條條的殺回東北。

不僅是要番號，馮庸還要在南京、上海進行抗日