學生們聽到唐毅拿男女做比較，男生哈哈大笑，女生一個個羞紅著臉。

“腹部是陰，背部是陽;內側是陰，外側是陽;髒是陰，腑是陽;血是陰，氣是陽。在中醫裡面，陰和陽不是單獨存在的，是相對的。”唐毅想了一下，手指輕輕的敲著桌子，“有時候我們說這個人虛的厲害，這裡的虛指的是什麼？”

提到虛，班裡的同學情不自禁的看向孫毅。

“咚咚咚！”唐毅的手指重重的點在桌子上，“都看哪裡了？瞧你們那點思想，虛分很多種，氣虛，血虛，肝虛，胃虛，當然也包括你們腦子中想到的那種虛。”

“老師，我們腦子中什麼都沒想啊？你可不要汙衊我們。”

隨著一名學生的起鬨，全班都哈哈大笑起來。

唐毅不想打破這種愉快的學習氣氛，“我有沒有汙衊你心裡明白。虛意思是缺乏、很少、沒有。中醫中虛分陰虛，陽虛。顧名思義陰虛缺陰，陽虛缺陽。”

“現在我提個問題，陽虛的病人缺什麼？”

隨著唐毅的提問，學生們的情緒被調動起來，不少人踴躍舉手。

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唐毅大眼一掃，隨手點了一個學生，“剛才老師講了，血為陰，氣為陽，陽虛自然氣血不足。”

對於學生的回答，唐毅滿意的點點頭，“那因陽虛會有什麼樣的表現，為什麼出現這樣的表現呢？”

隨著第二個問題的問出，剛才回答問題的學生不會了。

還是之前起鬨的學生，“陽虛會陽 痿，早 洩！”

聲音很大，很洪亮，讓不少女生羞紅著臉的同時，暗罵不要臉。

透過腦海中的記憶，與學生做了對比，唐毅已經知道了學生的名字，“你只回答了腎陽虛，其他的呢？回答不上來，就好好聽課。陽虛是氣血不足引起熱量缺少，所以陽虛的人畏寒、手腳冰冷，這種人夏天不：()校花的貼身醫生