“通常尿的顏色有淡黃，透明，渾濁，偏紅，紅色，乳白六種顏色！”唐毅每說一種顏色，手指就豎起一根指頭，“前兩種顏色為正常人尿液顏色，後面四種，能反映出不同型別的泌尿系統疾病。”

看著臺下認真坐著筆記的學生，唐毅滿意的點點頭，“舉例，患者尿的顏色發紅，卻沒有任何其他症狀。我們能說前來就醫的人，患有疾病嗎？答，不能。”

有學生把手高高舉起，“老師，你這不是前後矛盾嗎？”

“矛盾嗎？”唐毅輕笑搖頭，“我們在給病人診治的時候，還要結合病人的述說，查體等等來判斷，病人是否真的患有疾病。大家都吃過紅心火龍果，如果大量攝入，色素進入到血液迴圈到腎臟，從而在排尿時出現尿液顏色變紅的現象。這屬於正常的生理現象，無需用藥，停用進食紅心火龍果就好。如果患者沒有服用任何藥物或者吃過帶色素的食物，任然有紅色尿液，就說明發生血尿現象。這個時候，我們就應該警惕了，腦海中就要想到引發血尿的原因有哪些。”

“尿液的味道有，腥臊味，嚴重的氨味，爛蘋果味，腥臭味，糞臭味，焦糖味，鼠屎味。腥臊味是正常味道，其餘幾種都可以間接反應患者可能患有什麼疾病。”唐毅低頭看著桌子上的塑膠瓶，“剛才給大家說了這麼多，下面同學們挨個上來，觀察張志峰同學的尿液。”

學生們坐在臺下，沒一個人動。講歸講，聽歸聽，你叫我們去觀察別人的尿液，還叫我們聞，好惡心，甚至還有些變態好吧。

有幾名學生是真心想學醫，東張西望的看向周圍，沒有帶頭，也不好意思站起來。

唐毅讓開位置，“張志峰，這是你的尿，第一個就由你來吧！”

張志峰臉紅到了脖子根，是我的尿沒錯，叫我當著這麼多人的面看和聞，我也會難為情的好吧。萬一傳出去，我還在不在學校混了。

可看到到唐毅那冰冷的目光，張志峰嚥了咽口水，壯起膽子，走到講桌前，低頭趴在瓶口聞了起來，‘d，死就死了，老子是為了學醫，連聞自己的尿都不敢，還學個屁！’

“我靠，這麼近的嗎？”

“感覺他的鼻子都碰到瓶口了。”

“好惡心。”

……

張志峰鐵青著臉，吧唧嘴，抬起頭，蹬著下面的同學，“我至少聞的是自己的尿，一會就到你們了，看你們怎麼辦？”

是啊，那是他自己的尿，聞聞又咋了？上廁所的時候，尿液滴到手上都是長事。我們呢？手上，鼻子上沾染上別人的尿液……

想到那副場景，不少人打了一個哆嗦。

噁心。

好惡心。

真t噁心。

剛才張志峰趴在講臺上聞味道的時候，唐毅嘴角就一陣抽搐，現在注意到學生們的表情，搖搖頭，“高中化學老師就沒有教過你們聞刺鼻性氣味的時候，該怎麼做嗎？”

坐在前排的李雨萌眼前一亮，“稍開啟集氣瓶，用手輕輕在瓶口煽動，僅使極少數氣體進入鼻孔。”

只聽教室內響起一陣長出一口氣的聲音，一些女生更是拍著胸脯，慶幸老唐提醒的及時。不然自己趴的太近，鼻尖碰到了瓶口沾染了尿液怎麼辦？

相比於同學們慶幸，張志峰滿臉幽怨的看著唐毅的背影，‘你丫的為什麼不早說，我剛才鼻子都碰到了瓶口了，現在還感覺鼻尖涼涼的，要不是怕同學們發現，早就跑去廁所清洗了。’

有了方法，學生們不再排斥，一個個走上講臺，觀察瓶子中的尿液，用手輕輕的煽動，聞一下味道。

直到最後一名學生走下講臺，唐毅臉上漏出失望之色，“都說說自己觀察到的情況吧！”

“尿液發黃，有些渾濁，腥臊