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聽著語文老師溫柔地的講解，我面前漸漸呈現出一幅畫面，我的思緒隨著這幅畫面飄遠，彷彿穿越回了那個年代。我看到農舍間，婦女們圍坐在一起，熟練地剝繭抽絲，旁邊幾個孩童拿著桑葉逗弄著蠶寶寶，時不時發出清脆的笑聲。田間，男人們彎著腰插秧，泥水濺在腿上也渾然不覺。

這時，一陣風吹過，帶來田野特有的清新泥土味混合著青草香。遠處走來一位老者，揹著農具，臉上帶著憨厚的笑容。他走到田埂邊坐下，望著忙碌的眾人，眼神裡滿是欣慰。

我沉浸在這場景中無法自拔，直到同桌輕輕推了我一下，我才回過神來。看向講臺上的語文老師，心中默默感嘆，原來文字可以如此神奇，僅僅一首詩就能勾勒出那樣鮮活的畫面。下課後，我迫不及待地拿出本子，想要用自己稚嫩的筆，記錄下這一刻內心的觸動，我也要試著像詩人一樣，將生活中的美好化作靈動的文字和圖畫。

作者簡介

翁卷，字續古，一字靈舒，南宋詩人，永嘉（今浙江溫州）人，生卒年不詳，他一生沒有做過官，屢考進士不中，布衣文人。與趙師秀、徐照、徐璣合稱“永嘉四靈” 。他的詩大多講究技巧，有清新淡遠的意味，講究錘鍊字句，寫景善白描，時有佳句，為人傳誦，著有《四巖集》、《葦碧軒集》。

老師的課程講解結束後，只見他轉身面向黑板，手中緊握著粉筆，猶如一位戰場上衝鋒陷陣的勇士一般，迅速而有力地揮動著手臂，在那原本空空如也的黑色畫布上奮筆疾書起來。

不一會兒功夫，一個個重要的知識點便如同靈動的小精靈般躍然於黑板之上。它們整齊有序地排列著，彷彿在向我們招手示意，召喚著我們將其記錄下來。

老師一邊書寫，還不忘時不時回過頭來，用他那充滿關切和鼓勵的目光掃視全班同學，確保每個人都能跟上他的節奏。

而我呢，則早已準備好了紙筆，待老師寫完一部分內容，便迫不及待地開始抄寫起來。我總是習慣從書本里詩篇上方的空白處落筆，小心翼翼地書寫著每一個字。

由於想要儘可能多地將那些密密麻麻的註釋、精彩絕倫的賞析等內容都容納在這有限的一頁之中，所以我的字跡往往會寫得很小很小。儘管如此，我依然全神貫注地努力著，不敢有絲毫懈怠，生怕遺漏掉任何一點關鍵資訊。