而在配合之術。

孤軍奮戰，無論多強，皆難取勝。”他將一支弓箭遞給古錦巖，示意她親自試試。

古錦巖雙手握弓，雖無多年訓練，但她依言拉弓，對準遠處靶心。

王銳一邊觀察她的姿勢，一邊指點道：“戰場上，弓箭手不能單獨行動，須與步兵協同。

若敵軍逼近，步兵在前列舉盾，弓箭手在後掩護。

待敵人破盾攻來，弓手已退為步兵，再反擊可將敵軍重創。”

她在心中默默體會著這些教誨，將弓箭還回王銳手中。

戰場上的各兵種如同棋盤上的每一顆棋子，若能協同作戰，便如水銀瀉地，無懈可擊。

在這片刻的交流中，感受到這些兵士多年的經驗，知曉紙上談兵之理遠不及實戰的寶貴。

數日下來，她逐漸調整了自己的心態，不再急於證明自己的見解。

自己目前不過是旁觀者的身份，難以在軍中一語生效。

於是，她選擇放慢步伐，隱忍而默默積累，繼續從這些老兵的口中汲取智慧，從他們的經驗中勾畫出真實的戰局畫面。

她開始專注於觀察與學習，不再急於表現，而是心懷一份隱忍的決心，等待著屬於她的時機。

一日，她站在步兵訓練場外，見一支新兵小隊正在練習橫陣。

領隊教官威嚴地大喊著口號，要求每個人保持整齊劃一的步伐。

她注意到，新兵們雖有意想保持整齊，但節奏難以協調，陣型總是出現破綻。

教官的呵斥聲不斷傳來，但士兵們仍舊難以維持步伐一致，陣列鬆散，未見威嚴。

古錦巖暗自思索，若將這些新兵放入實戰，怕是連數步之內便會被敵軍攻破。

她想起家族兵書中提到的一種方法，稱為“連心步”，主張在訓練中將每人的步伐調整一致，要求士兵齊心同進，彼此形成默契，避免陣型鬆散。