“這一次按學號來坐，不要和之前一樣了，贏的人就準備接下來的考級。”圍棋老師除了教我們擺棋譜之外並沒有說過什麼，突然這樣說使得下面的同學們都炸開了鍋。不過是考級又能怎麼樣呢，有必要那麼吵嗎？想著，我隨便找了個角落坐了下來，側頭看向窗外，陽光很好，照在冒芽的葉子上更加顯現了生機。

“阿澤，我們來下吧。”顧琛一如既往地有活力，一邊說一邊把裝滿棋子的盒子放在了手邊，也許是棋子太重，他需要用雙手捧著拿。

“老師說了按學號坐。”把剩下的一盒黑子放在了右手邊，看著對面那個笑的燦爛的人，陽光照在他的臉上顯得更加明媚了，可是一陣突如其來的煩躁。不想看見那樣的人，太灼熱。

“阿澤也沒有按照學號坐吧？沒關係啦，阿澤快下。”雙手捧著腦袋就那樣看著我，就在我想要再次拒絕時，老師發話讓我們開始下，以下課為結束判定輸贏。

“啪。”落子無悔，圍棋本應這樣的一項遊戲，無論是否得當只要走了就沒有後悔可言。

“啊，我下錯了。我能不能……”舔著笑，將雙掌合十。一臉想要耍賴的樣子。

“不能。”尊重規則是遊戲中所要堅守的，輸贏在其次。

“啊，可是我媽她很想我可以去考級誒～”雖然一臉的渴望，卻並沒有在我下子之後繼續祈求，而是變得有些認真的表情，雖然還是很呱噪，總是在講家裡的事。家是個美好的詞語，不過那都是以前的事了。

“阿澤，你走神了嗎？怎麼下這裡，還是你故意讓著我啊？那我就不客氣地收下這塊地盤啦～哈哈。”一副小人得志的樣子將圍起來的黑子通通拿走，怎麼下了那裡，真是失策。可是有那麼多表情可以看，好像也不賴，看過的棋局在腦海中一幕幕演練，卻沒有按照那樣的手法去下，如果按照那樣的話，對面的人會很困擾吧。畢竟，他的技術很爛。不由自主地笑出聲來。

“阿澤，你笑了啊。真好看。”

“顧琛，你這樣說話很不合適。”好看這樣的詞很不喜歡聽別人說，雖然以前的媽媽也經常這樣說，但總是會加上後面一句，我們小澤以後一定會吸引很多女孩子的注意的，可不能只要她們不要媽媽了哦～

“啊？不合適？這不是重點啊，重點是阿澤，我都叫你阿澤了，你怎麼能叫我顧琛呢？叫啊琛啊～跟我念，啊～”還沒說完就被巡視的老師抓了個現行，下棋是一件安靜的事情。

“就下成這個樣子還在那邊不停地說話，你們兩個都不能去考級。再好好努力努力，以後有機會再去。”老師說完這番話就走去看其他同學下棋了。

“阿澤，怎麼辦啊？”這下好了，這樣困擾著他一定不會再吵了。

☆、流光溢彩

青春期總是伴隨著騷動和不安，偶爾會從很小就開始，在我們還不懂的喜愛之時就有流言蜚語相伴。

“阿澤，剛才你去哪了啊？我一下課就來找你，結果沒找著。”顧琛還在那裡說，讓我想起了在辦公室裡發生的事情。

其實也沒什麼大不了的，只是被詢問了一些事情。“覃澤，你最近的成績有點下滑啊，奧數比賽，老師還把希望寄託在你的身上呢！你也是懂事的孩子，老師也就不多說了。”金老師戴著一副眼鏡，很斯文的樣子。

“那老師沒什麼其他的事情的話，我就先回教室了。”這樣的談話其實毫無意義，比賽也好，獎勵也罷，對現在的我來說沒有那麼重要了。

“那個覃澤啊，你覺得你們班的語文代表怎麼樣？”知道老師為何有此一問是之後的事情了，我只記得當時的回答是“挺好的。”而老師的臉上有股說不出的笑意。

“阿澤？你有沒有在聽我在說什麼啊？”顧琛第一次露出不開心的表情是