的斜對面伸直手能輕易觸碰到的地方。

我一向獨來獨往，不會礙於大家是同學，冒出一起離開的想法。人際關係的處理，或者說人情世故對於我來說太過於束縛，很不習慣。

杜萊優似乎沒有這方面的煩惱，大多數時候，在我獨自離開的途中，她總能憑空出現，並且走著走著就越湊越近，還把話匣子一併帶過來。

杜萊優是學生會幹部，這些親暱的舉動我不敢僭越，權當是她的人情世故，客套行為，至少我是這樣認為。

不得否認的是，與她結伴而行的那一小撮時光充滿快樂，滿溢笑聲，雖對她仍感陌生，但不熟絡的這段關係中我感覺不到一絲的尷尬與不安。

然而，當我認為這種場景和關係會一直保持下去的時候，一場離奇的事件暴風驟雨般地將之中斷了。對於那場離奇的事件，我不想用“英年早逝”來惋惜杜萊優，英年早逝是悲傷中帶著少許自我感動，而對杜萊優而言，“無理”更為貼切。毫無道理可言，並且能深刻地感受到命運摧殘一個人時的歹毒。

今天是27號，事情不久後將會發生，意識到這點，我渾身不自覺地戰慄起來。

作為那個事件的唯一目擊證人，有幾點我比任何人都瞭解：事件發生的地點以及時間。毫無疑問，阻止那個事件的發生，我掌握著“預先知道”這個最大的優勢。可是……

我這種廢物有能力做到改變歷史這種程度的事嗎？

“呤——————”

下課鈴響起。我的思緒被打斷。

闊別大學校園多年，才發現鈴聲原來是這般美妙。即使是一所普通得再不能普通的大學，校園生活還是會令人懷念。

沒等我感嘆完畢，人群就開始攢動起來了，重重疊疊的人影讓我丟失杜萊優這個目標。

我起身加入其中，四處尋找，卻始終未尋找到杜萊優的身影。就要放棄之際，左手感到一陣柔軟，緊接著，一個紙質物件被塞進掌心，與此同時，一個身影從我的身旁悄悄經過，轉瞬間就又不見了。

一切發生得太突然，太迅速，我不禁有些疑惑。但很快我就被周圍許久未見的景色吸引走注意力。

那面撫摸出印記的白牆，那道踏過無數次的階梯，那片只依微風起伏的湖面，一切如常又充滿不常。不常的是我的心態，已不再是往昔少年。

想到這，我有些低落，同時也回過神來。

開啟手裡的紙張檢視，紙上寥寥幾個字：實驗室後樓梯見。

“啊？”

我猛然抬起頭看向四周——人影稀疏。心中暗道一聲“不好”，旋即趕往實驗樓去。

都是資訊時代了，還在傳紙條似乎有些復古，但我和杜萊優還真沒交換過聯絡方式，即使兩人是隔壁班。這麼想著，就到了實驗樓樓下。

這時，鈴聲再度響起，這回可沒剛才那會美妙了，我估摸著杜萊優不會在原地等待，決定先去尋找實驗室。

上到四樓，終於發現數個熟悉的身影，此時，同班同學正緊鑼密鼓地做著實驗前的準備。

做實驗通常不會待在一個課室，一些常用的儀器，如：分光光度計、氣相色譜儀、液相色譜儀等有單獨的課室，因此常需不同樓層、課室之間走動。

看著黑板上的實驗內容，熟悉卻陌生，站立了半會，實在無從下手，只好假裝以打水（去離子水）的名義拿著瓶子溜往後樓梯。

實驗樓沒有後樓梯一說，只是有一側樓體靠近山邊不常有人走動，所以約定俗成地將靠近山體一側的樓梯稱作為後樓梯。由於是同專業的兩個班，所以大多數時候實驗課程都安排在一起，差異是實驗課室一上一下。

眼睛接觸的舊事物越多，過去的記憶就越發放肆地閃爍在眼前，我感到