大殿上。

三十六名透過了會試的學子，看著眼前那三大筐稻穀，腦子開始飛速轉動。

他們眉頭緊鎖，苦思冥想，先賢古籍之中一切與稻穀有關的內容。

從《詩經》中，《豳風·七月》所寫“八月剝棗，十月獲稻”，一直到杜甫的《刈稻了詠懷》。

從豐收到憫農，最後更有甚者直接將思維發散到了戰爭。

因為所有人都不知道朱元璋要出什麼題目，他們只能儘可能的想。

三十六人之中，只有李進什麼都沒有想，他只是在觀察那三大筐稻穀本身，這也是他那幾個月揚州教學生涯學到的一點這世間的樸素道理。

好在朱元璋並沒有讓他們這麼一直瞎想下去，不然說不準就有倒黴的傢伙小腦袋瓜子超負荷，報廢了不可。

“你們是咱大明科舉改革後的第一批貢士，不容易啊。”朱元璋看著殿下所有學子，先是對他們表達的讚揚與不易，然後接著開口道。“日後，定會名垂青史的。咱看到你們這麼年輕，高興啊，真是高興啊。”

“可是在高興之餘呢，咱又有些擔心。擔心什麼呀，擔心你們日後能不能成為幹臣、能臣。”

“能不能當一個好官。”

朱元璋說著站起身來，接著開口道：“相信經過這次會試科考，透過那些考題，你們也看出來了，咱們大明朝需要的究竟是什麼樣的人才。”

“有些所謂的才子，坐而論道行，吟詩潑墨更行。但對民間的田畝稅賦、朝廷的典章律令一片茫然。有的人或許飽讀詩書、博覽古今，但卻是渾身呆氣，連一件普通的公案也斷不清楚。這樣的人，我又怎麼會放心把咱大明的百姓交到他們手中。”

“因此今天咱考的同樣不是什麼詩書子集，也不是古今興亡之類的，有道是天意自古高難問，咱這考題啊，不在天上，而是在地下，就是你們眼前這些從地裡頭長出來的三筐稻穀。”

“你們要做的就是上前好好辨認這三筐稻穀，並說出它們的區別。”

辨認稻穀？！

眾考生懵逼了。

負責陪同的胡惟庸等一眾大臣，同樣臉上滿是不解之色。

稻穀有什麼好辨認的，稻穀不就是稻穀嗎？

難不成還能變成小麥不成。

只有劉伯溫和李善長兩人若有所思。

見眾士子呆在原地，朱元璋開口道：“你們快去看看，難道都放棄考試了？”

聽到這。

這些士子們這才連忙走到那三大筐稻穀面前，開始仔細辨認起來。

這些士子，家裡富裕的自不用說了，即便是家裡貧寒，也是系全家希望於一身的，從小到大，只知道讀書，根本就不事農桑，哪裡能辨認得出這三筐稻穀有何區別。

在大部分人眼中，眼前這三筐稻穀幾乎是一模一樣，沒有任何差別。

當然也還是有人能夠分辨得出來。

李進就是其中之一。

在揚州負責管理揚州國立小學的時候，他負責過學校糧食物資採買，為了避免買到劣質糧食，他還特意向別人請教過。

他走到一筐稻穀前，先是伸手抓起一把，仔細看了看，然後又湊到鼻子前嗅了嗅，這才將其重新放了回去。

李進按照這個方法，依次查驗了每一筐稻穀。

至此，他心中已經有了答案。

一筐稻穀飽滿。

一筐稻穀發黴。

一筐稻穀乾癟。

可雖然得到了答案，他卻是皺起了眉頭。

他雖然看出了這三筐稻穀的問題，但是總覺得這道考題遠沒有他看到的這麼簡單。

見士子看得差不多了，朱元璋便讓他們下去回到