林東娃和秦寶軍在臺上吵了起來，現場頓時是有些混亂。

不過，即便是那些學生，心中其實都還是不相信林東娃說的話是對的。畢竟，他的身份擺在那裡。

這邊的陳家升在臺下聽著聽著，就不對勁了。

不是，你一個養豬的，和人家教育學家，巡迴講師討論什麼英語學習啊？

你會的英語單詞超過20個了沒？

“看來兩位老師是有不一樣的看法奧？”

主持人勉強笑著，想要找一些和稀泥的點。

教導主任更是差點要過去把這傢伙給拖下臺去。

之前犟著非要唱新歌，他就覺得這養豬的不是安分的主。雖然新歌確實是不錯，但是，你唱歌就唱歌吧，和人家秦寶軍爭論什麼學習？

你有人家懂得多嗎？

你有人家見識得多嗎？

這個時候，臺上正中坐著三中校長，反而是最淡定的。秦寶軍最後一句話是對著他說的，他直接笑了笑，一招手，示意那邊主持人把話筒拿過來，然後說道：“說實話，我內心裡面，是有點偏向秦老師的說法的。不過，我想聽林東娃你把你的觀點說完，大家一起看看有沒有道理？”

林東娃其實本來是不屑於和對面的著秦寶軍爭論的。

他剛才說的東西，自己雖然根本就沒有試過，甚至也不太懂。但是，這些知識都是來自於腦海裡面的記憶，而且，據說都是有著全球頂尖教育學家的認可和驗證的。

但是，他也懶得費精力給秦寶軍還有其他人解釋。

他得慢慢從腦子裡面的記憶裡尋找，回憶，比較費腦子。

不過，既然三中校長這麼說了，他想了想，按照鬧鐘的記憶，繼續說道：“這裡面有兩個點，一個是……算了，我直接說結論了，一，根據一些研究，可理解輸入的效率，是背單詞學習語法等等這些死記硬背的三倍以上。”

“二，閱讀英語小說，能夠同時提升你的單詞，語法，語感與寫作能力。”

“三，西德尼·謝爾頓的十本暢銷小說，英文共計100萬字，覆蓋百分之八十以上的大學六級詞彙。也就是說，你讀完它們，便有了足夠突破大學六級考試的能力。更不要說高考英語。”

林東娃說完這三點，現場一片寂靜。

所有人都有些懵地看著他。

什麼？你在說什麼？

只有三中校長，還有一些老師，聽著林東娃的話，似乎是若有所思。

“你從哪裡背的這麼一段話，你理解這裡面的意思嗎？”

秦寶軍有些不相信地看著他。

“可理解輸入……”

三中校長卻是忽然看著林東娃說道，“是不是可以解釋為透過興趣閱讀來進行輸入？”

“可以這麼理解吧。”

林東娃點點頭，“跟你們文化人經常說的興趣是最好的老師，讀書破萬卷，下筆如有神，啥的，意思都差不多。”

“那你能詳細解釋一下嗎？”

三中校長忙是說道。

“能。”

林東娃說道，“但是我沒時間，這個解釋起來比較麻煩。”

三中校長差點被他噎著。

不過，其實在他看來，如果你真的認真思考林東娃說的話，就會知道，他的三個結論之間，還是有那麼一點道理的。

坐在旁邊，原本想要反駁的秦寶軍剛想開口，但是沒有說出來。

他是有點謹慎的。

雖然他非常鄙視眼前這個養豬的，他懂什麼教育。

但是剛才這幾句話，不像是瞎編。

他腦子倒是轉得快，很快便反應過來：“10本書，100萬字，這得讀多長