，已經是十分逆天了，這還得益於林葉現在的數學基礎。

要是沒有厚實的數學基礎，林葉看物理專業本科生學的量子力都十分吃力。

...

時間過得很快，數模論文已經在緊張刺激的審閱之中。

民大數院的老師也抽調了幾位去閱卷。

錦大數院某閱卷室。

李安明作為錦省數模組委會負責人，此刻正在閱卷室巡查。

這次閱卷的地方設定在了錦大，並且省內答辯的地方也在錦大。

李安明也是省內答辯的主要評委。

並且李安明還申請了全國組委會答辯評委。

作為院士，這點要求輕而易舉。

他知道林葉的水平，肯定會一路晉級到全國組委會決賽答辯。

到時候他要親眼看到林葉在決賽的舞臺上輸給錦大。

不然心中惡氣難出。

甚至怎麼‘安慰’林葉的話都想好了。

一個錦大數學副教授對著李安明說道：

“李院士，我問了我們錦大去年那幾組國一，都做得不錯。”

李安明老神在在的說道：

“當然不會差，我親自給他們上了十天的課，再差也差不到哪裡去。”

李安明都不知道怎麼輸，他可是親自上了十天的課，參賽隊伍實力也是去年錦大佼佼者。

林葉拿什麼贏？

萬無一失！

副教授此刻一臉殷勤的說道：

“其中兩個隊伍我還是指導老師。”

李安明點了點頭，隨口問道：

“你那隊伍用的什麼數學模型？”

副教授說道：

“他們論文我看了，核心是離散模型。”

李安明聽到這裡，有些得意的說道：

“離散模型啊，我上課的時候講得很清楚，他們也學得很認真，那看來基本上穩了。”

副教授殷勤的說道：

“哈哈，那就恭喜李院士得償所願了。”

李安明十分開心，說道：

“對了，把今年的題目給我看看，一直忙，都沒時間看今年國賽的題目，今天有空正好看看。”

不一會，副教授就拿著一份列印好的題目給了李安明。

李安明隨即看了起來。

本科生做的題目再怎麼難，在院士眼中不過是過家家的東西。

所以這些題目思路怎麼做，選取什麼模型最為恰當，對於他們這些院士來說，

基本上是一眼秒殺。

原本輕鬆隨意的李安明看到題目之後，神色變得不對，

擰著眉頭沉聲問道：

“你說你那兩個隊伍用的離散模型？”

副教授說道：

“是的。”

李安明心中浮現出了一絲不祥的預感，語氣有些急切的問道：

“其餘幾個隊伍呢？他們第一問用的什麼模型？”

副教授說道：

“我都問了問，都是這個思路，或許還有一些其餘的思路。”

“有沒有關於分形幾何的？”

李安明此刻內心十分忐忑的問道。

副教授結結巴巴的說道：

“並...並沒有，我們好像沒開這門課。”

“一個都沒有？”

“一個都沒有！”

李安明一拍大腿，驚道：

“壞了！”

...

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