諸公子中，朕最看好的還是榮祿。”

“榮祿的策論，在朕看來其實並沒有任何的問題。”

“朕安排他成立教育部，不過是為了實現他在策論中的一些舉措罷了。”

李意聽後則是若有所思起來：

這麼說來的話，榮祿在策論裡的主張是建學校嘍？

——

昭府。

昭陽最近的心情還是很不錯的。

因為，這科舉結束了。

他終於可以將全部的心思都撲在這仙術學習與研究之上了。

而且。

昭陽現在已經做好了自己對未來的規劃了。

若是科舉考上了。

那就是「不負父望」，同時還可以實現自家的抱負。

若是科舉沒考上。

那他就徹底投入仙術府吧。

跟隨那公子榮祿研究發電機，還是挺不錯的。

而且同樣也能實現自家的抱負，造福天下。

所以，昭陽一點壓力都沒有。

——

近來唯一讓昭陽有些心情不太好的則是家裡來了一個有些奇怪的遠親。

名為昭伯。

據父親說這人是自己的一位堂叔。

堂叔對仙術同樣十分的嚮往。

遠道而來，想讓自己指導一番。

看看能否進入仙術府。

一開始昭陽還是很高興的。

家族中有如此好學之人，那肯定要幫忙啊。

故而在指導這堂叔的時候那是不留餘力，十分的認真。

不過教著教著。

他就開始頭疼起來了。

“叔父，你今天還沒記下這數字嗎？”

，！

昭陽眉頭緊蹙的看著面前這位神情冷峻的叔父。

項伯輕點了點頭：

“已經。”

“記下。”

“四個。”

昭陽則是暗自嘆了一口氣：

“那我之前所教你的仙文，叔父是否記下了？”

項伯搖了搖頭，沒有說話。

只見他依然保持著那副神情冷峻的模樣。

昭陽見此情景。

不由得扶了扶額頭。

經過這幾日的相處，昭陽已經摸清楚這位堂叔的性子了。

只要不說話。

那就是一點都沒記住！

“哎”

“叔父你這樣下去，怕是很難升學啊。”

“就算進入仙術學堂學習，都很困難。”

昭陽無奈的開口道。

他還是頭一次覺得教導仙術是如此困難的一件事。

三天都記不住十個數字，甚至一半都沒記下。

至於仙文，更是一個都沒記住。

這叔父，是不是有什麼「不能學習仙術」的疾病？

呃他說話總是一頓一頓的。

也許就是智力不足的表現？

昭陽不由得頗為憂心。

項伯則是沒有說話，只是神情變得越發的冷峻起來。

隨後繼續拿起昭陽所給他的「學習小冊子」，認真的學習起來。

“一二三四”

“一二三四”

學習的態度。

似乎十分誠懇。

就是這效果實在是有些不盡人意。

昭陽只得再度嘆了一口氣。

讓堂叔自己繼續自學去了。

隨後，昭陽找到了自家的父親。

面色有些猶豫的道：

“父親，這叔父他是不是有”