甚至擁有我們急需的石油和橡膠，所以他們的恢復速度會更快，不僅能夠保證兵源，更能在資源方面，形成碾壓般的優勢。”

李輝的話說完，再度看向那個質疑自己的學員，作為軍校生，他們都知道一些戰略資訊，如果算上殖民地，加洛林人的確比薩克森方面更加具有有優勢。

這一點沒有人能夠否認。

“那我們怎麼辦，柏林已經宣佈停火，談判估計已經在進行中了。”

有人指出現在的問題，他們只是軍校生，對國家高層的決策，沒有絲毫影響力。

“我們可以去請願，同時將我們的想法向民眾們公佈。

只要集合越來越多的力量，我們就能對柏林形成影響，作為一名普魯士人，我們有這樣的義務。”

李輝說完，就迅速轉換話題，一邊高度讚揚普魯士的榮譽精神，一邊嚷嚷著現在是他們實現這些榮譽的時候。

簡而言之，就是給學員們洗腦。

這讓很多人產生共鳴，當他再度發出請願號召時，在場的大部分人都振臂歡呼，表示要加入這場浩浩蕩蕩的請願活動。

“但是我們的人好像不太夠。”

部分學員發現，現場支援請願的人，只有幾百個，這點兒人無法形成任何壓力。

別說柏林，哪怕是施壓學院都做不到。

“我們可以使用廣播，讓更多人知道真相和危險。

同時去斯圖加特散發傳單，讓普通民眾也知道這個所謂的‘和平’，實則是加洛林人的騙術。

他們在用這種下三爛的手段矇蔽我們，妄圖在積蓄力量後，狠狠捅上我們一刀。”

李輝高聲說著，一時間整個食堂裡都是議論聲，學員們都在商量這麼做的後果，不少人露出為難之色。

要知道軍事學院的管理相對嚴格，請願這種事情，在普通學院裡或許不算什麼，也是常有的事情，但在軍事院校，這屬於嚴重的違紀行為。

輕則處分，重則直接開除，甚至被送上軍事法庭。

“我願意承擔一切後果，我的名字叫做赫爾墨.格雷.海因裡希，來自軍官培訓班，而且是這一期的班長，你們很容易求證。”

見到有效果，李輝當然不會就此放棄，他大聲地告訴所有人自己的名字，並且表示，願意為這次請願活動負責。

他的坦誠和勇敢贏得了其他學員的好感，於是在一陣混亂後，他們竟然組成了幾個小組。

李輝帶領大多數人，直接前往廣播室，然後佔據那裡，對全校進行廣播。

而隆美爾則成了傳單組的負責人，在眾籌了800多馬克後，他將帶著幾個人，迅速前往斯圖加特聯絡印刷廠，儘可能在今晚就把傳單引出來。

艾琳達也被指派了任務，這個滿臉懵的姑娘，成了聯絡組負責人，所有活動隊伍，都需要把進展和結果，報告到她這裡。

就這樣，他們從食堂出發，李輝帶著近五百名學員，一邊喊著口號，一邊浩浩蕩蕩地奔向播音室所在的大樓。

說是大樓，實際就是一棟五層建築，此時夜幕已經降臨，但這樣一支隊伍的出現，還是極為明顯。

“你們要幹什麼，不要聚集，立刻解散。”

樓內還有教官和工作人員，他們迅速走出來，對著浩浩蕩蕩的學員隊伍喊話。

教官的出現，讓一些學員不由得後退，這種先天的壓制，根本無法抗拒。

“我們有些事，需要借用廣播室。”

但是李輝迅速從人群中走出來，站在所有學員之前，對著教官們恭敬的說道。

“廣播室不能外借，快點兒解散，不然我就讓警衛連強行驅散你們。”

其中一名教官伸出手，想要推一把