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當王勃請了一天“病假”第二天大模大樣的來到教室上課的時候，班主任肖勁松終於忍受不了這個經常請“病假”，但從來都是紅光滿面，神采奕奕，毫無“病態”的學生了。於是，下了數學課後，他就叫王勃跟他去一趟辦公室。

“肖老師，你找我有啥子事嘛？”到了辦公室後，站在肖勁松的面前，王勃嬉皮笑臉的道，顯得輕鬆而隨意。

“昨天廖小清說你生病了，不舒服，你現在好點沒有嘛？”看著眼前這個健康得不能再健康的學生，肖勁松很想問王勃他昨天到底幹啥子去了？為啥又不來上課？別拿什麼生病不舒服來忽悠他！但想了想，這種批評意味明顯的話終是說不出口，他還是很在乎自己班上這個超級尖子生的感受的。

“呃，好多了。昨天早上起來。莫名其妙的肚子痛，上吐下窩。我老漢兒於是把我送到人民醫院去輸液。輸了半天液，現在。呃，基本上好歸一（好全）了。”王勃眼皮也不眨，謊話出口成章，順口拈來，“那個，謝謝肖老師的關心哈，讓你掛念了。”最後。王勃又冒了句。

“哦，是嗎？”肖勁松臉上的肌肉跳了跳，心道。還上吐下窩？還去人民醫院輸了半天液？就你這身強力壯，容光煥發的模樣，簡直吹牛不打草稿，扯謊不經大腦。老子要是信了。那就是老虎頭上撲蒼蠅，沒頭沒腦！

然而，儘管心頭很生王勃扯謊說白的氣，但眼前的這個學生畢竟不是一般的學生，是他肖勁松從教近十年來所遇到的最有天賦的一個學生，百年難遇的奇才，一棵絕世好苗！可以毫不誇張的說，只要王勃爭氣。繼續保持他上個月聯考的狀態到高考，他肖勁松的事業。他整個人生的轉折都有可能為之一變！他的前途和錢途，與眼前這個“吊兒郎當”，不太“尊師重道”的學生已經緊密的聯絡在了一起，可謂是一榮俱榮！古話說無欲則剛，但他肖勁松繫了大量的未來想實現的yu望在眼前這小子的身上，所以明知這傢伙扯謊說白，他也不好當面揭穿，傷了他的自尊，影響了他的心情，最後影響到他的學習。對待王勃，他不僅無法像對待其他同學那樣想剛硬就剛硬，還得違心違己的跟著他的謊話圓下去並時不時的點頭附和兩句。

如此一想，肖勁松便在心頭大嘆一聲，感嘆他這個老師當得還真有些“失敗”——面對一個一副“死豬不怕開水燙”，毫無曠課的愧疚跟自覺的學生，不僅說，說不得，罵，罵不得，連批評他都得慎重考慮！

最後，原本很想批評對方一下對方越來越散漫，越來越傲嬌，越來越不把學習當回事的肖勁松東拉西扯關心了一下王勃的身體後，便對王勃說期中考試馬上就要來了，問他有沒有信心繼續上次聯考的輝煌啦，又說他上次的聯考成績，其他班上的不少學生和老師都不太服氣，覺得他佔了很大的運氣，這次期中考試，他能不能用無可辯駁的事實打一下對方的臉啦——肖勁松當然不會說得這麼直白，但是聽在王勃的耳中基本上就是這麼個意思，巴拉巴拉。

總之一句話，就是想知道對於接下來要舉行的期中考試他這個缺課甚多，請假如同喝白開水一樣的“愛徒”能不能衛冕聯考的第一名！

王勃面嫩心老，不是十幾歲不會察言觀色的毛頭小孩，肖勁松和他講話時的那種隱忍與剋制，