“徐教授在科研工作上，尤其是潛水這個層面的確厲害！”

剛開始權威身邊的科研小組成員，幾乎都對徐浩有意見，懷疑他的成就有問題。

奈何現在來看，狀況還是有些不對頭了。

這些工藝非常成熟，就是這些所謂的專業人士，事實上也沒能夠搞出赦免成果。

所以這個時候，徐浩的成就塑造了奇蹟。

許多人都紛紛點頭。

“徐教授是個有真才實學的人。”

“從前是我們對於專業這個概念，看的有些淺薄了。”

“以後肯定會改變，原來專業這個概念和學歷有關係，卻不是唯一的關係。”

“尊重未知和一切熱愛該行業的人的成果，這將會更好的解決問題。”

“也是更客觀的解決問題的方式！”

如今可以體會的很清楚，徐浩的表態，贏得了廣泛的關切。

大家都是特別的欣賞，並願意為此而奮鬥。

“抓住機會好好發展，並爭取儘快解決問題。”

“相信該技術將會造福龍國，最終造福全球。”

老者本身也很激動，他和他的學生們有著高度相似的心情。

“有了該技術，發達資本就無法再對我等囂張了，未來也將獲得更多好的回報。”

“而核潛艇的戰略威懾，要打於航母數倍，應該說這樣的好東西。”

“如果要是大量的發展起來，那麼全球將會進入一次短暫的和平時期。”

“大國重器不是吹噓，不是欺騙。”

“為我國未來的進步事業保駕護航，這真的是太意義重大了！”

這位蒼老的權威滿含著激動，抓住了徐浩的雙手，看的出來這一刻真就淚眼婆娑。

“年輕人，好好幹，未來是你們的！”

……

徐浩在潛水艇權團隊面前的表現，徹底震驚了相關單位的負責人。

等這事蹟傳出去以後，整個企業都沸騰了。

從前他們在紀錄片裡，看到過許多許多的大人物。

被形容成為偉大的人，看的出來覺得很敬佩。

可仔細想來，現實的生活就很難遇到。

時間長了就難免讓人懷疑真實性。

可是現在當遇到了徐浩，發現其才華和人品以後，頓時被震驚了。

也從那一刻開始，很多人似乎都明白，原來歷史書之中的事蹟不是假的。

那些真正有本事的人，未必是一個：()取消我高考？研發六代戰機震驚科學界！