終於能名正言順的脫離了將軍府，林玉兒心中自是歡喜不已，開始著手準備起自己和林寶兒宗學入學的事來。

自打知曉自己必須去上宗學後，林玉兒便將這座象徵著大夏朝最高榮譽的，也是權貴子弟和富家子弟集中營的學府情況作了一番全面打探。

宗學最初的創辦人是夏朝的開國皇帝，他設立宗學的初衷是為了鞏固大夏朝尚未穩固的江山，讓他的皇子公主們，尤其是他未來的繼承人能與朝中權貴子弟們多一些機會接觸，瞭解他們的性格、習慣、能力，方便夏氏皇族日後的統治。

只是，皇族子弟的數目畢竟還在少數，宗學中的官二代、富二代的數量遠遠超過了皇二代、皇三代們，宗學慢慢也變成了官二代、富二代們經營關係的最佳場所。

宗學的學制只有三年，初入學的學生年齡基本都在九至十二歲之間，在此之前，基本都會在家經過最初的啟蒙，再來宗學接受進一步的教育，學習的主要目的也不是科舉考試，而是以結交朋友、增加見識、為日後的發展打下基礎為主。

想也知道，這些皇族子弟、官二代、官三代、富二代、富三代們長大後，要麼會身居要位，要麼會嫁入顯赫之家，日後彼此之間需要打交道的機會必然也很多，因此，培養出彼此之間的情誼還是很有必要的。

而少年時期的情感最真摯，少年時期也是培養出真正情誼的最好時機。

待這三年過去之後，這些官二代、富二代們也不過才十二至十五歲左右的年紀，回家繼承爵位好，考科舉、考武舉，經商或者回家備嫁都來得及。算起來，林玉兒倒是裡面的大齡女青年了。

據說，不論學生在宗學住宿與否，入了宗學之後，都能分得一間宿舍以供中午休息。

而且，考慮到這些皇族子弟、官二代、富二代往日在家過的都是衣來伸手，飯來張口的生活，生活自理能力差，宗學還允許他們帶一至兩名貼身丫環或小廝一起去宗學服侍。

主子們上課時，丫環小廝們就留在被分到的屋子中，歸置歸置房間，或者去宗學的食堂幫主子們打打熱水、取取飯食，或者自己在宿館中特意設定的灶房中給主子燒燒飯、做做菜什麼的。

其實，在宗學設立之初，並沒有統一飯堂，且有過不準帶下人的規定，只是在宿館中設立了小廚房，讓他們自己動手，解決自己日常生活所需問題，想培養培養這些皇族子弟、官二代、富二代們的獨立自主能力。

可是，羅馬不是一日就能建成的，很多從未接觸過這些瑣事的皇族子弟、官二代、富二代被這些瑣事弄得焦頭爛額，狼狽不堪，甚至燒掉小廚房之事都時有發生。

原本在宗學上學的時間就有限，學生們的很多時間還被浪費在一些日常生活的瑣碎之事上，嚴重違背了當初設立宗學的初衷。

考慮到這些皇族子弟、官二代、富二代離開宗學後也沒有親自動手處理這些瑣事的機會，夏朝的第二任皇帝乾脆取消了這項規定，允許學生入學時攜帶一兩名隨侍處理瑣事，設立統一飯堂，讓宗學的學生們將時間花在刀刃上。

同時，原有的小廚房也予以保留，防止這些少爺、小姐們吃不習慣大飯堂的膳食，生出別的事端來。

除此之外，宗學還有規定，入了宗學之後，任你入學之前是皇子公主、王孫貴族，還是富人商賈的子孫，見面時只需行同窗之禮，統一以同學相稱，待到離開宗學之後，方才需要按照身份等級來行禮。

上學的方式可以選擇走讀，也可選擇住讀。林玉兒每日要回家照顧安兒，有時還需要出去巡巡店，照看照看生意，而林寶兒每日還要隨在陸笑天身後習兩個時辰的武，他們自然都只能選擇走讀。

好在宗學離他們現在住的地方很近，每日坐馬車不到一刻鐘就能到，倒