門秋生四步並作兩步，走上樓梯：“歐陽隊長，我兒子浩然有話要很您說——他想起了一件事情。”

大家簇擁著父子倆走進房間。

歐陽平將門浩然拉到自己的床邊坐下：“浩然，你想跟我們說什麼？”

“警察叔叔，我知道是誰給馬老師家安裝電腦的。”

“是誰？”

“是——是李老師。”

“李老師？”

“就是我們的數學老師。”

“你們的數學老師除了教你們班，還教哪個班級啊？”

“李老師還教四（3）班，就是陳啟迪她們班。”

所有人都很愕然。門浩然口中的李老師就是歐陽平一行三人在夏老師的辦公室見到的那位李老師。過去那些零散的看似無關的資訊有往一塊湊的感覺。

“李老師除了教數學，他是不是還精通電腦啊？”

“是的，李老師懂電腦——我們學校的電腦房就是他負責的。”／無／錯／小說　m。qulＥＤ。ＣＯＭ

“你是怎麼知道李老師給馬老師家安裝電腦的呢？”

“那天上午，課間操的時候，我回家拿詞典，我跟在李老師的後面——我看著他進了馬老師家。”

狐狸不可能永遠都把尾巴夾得緊緊的，不小心的時候，它的尾巴是會露出來的。

“李老師看見你了嗎？”

“沒有，我離他距離比較遠。我看見他走進馬老師家才上的樓。”

“這是為什麼？”

“我怕他。”

所有人都有些不解。

“為什麼？”

“我們班的同學都怕他。”

學生怕老師，應屬正常現象，有些老師對學生比較嚴厲嘛。

“李老師很兇嗎？”

“李老師經常生病。”

“李老師經常生病”和嚴厲之間好像沒有什麼必然的聯絡。

“李老師有什麼病？”

“不知道。他每次生病都要回家養幾天病。”

“難道他從來沒有到醫院住院治療嗎？”

“沒有，有一次，李老師生病，我們班的同學想到醫院去探望他，可夏老師說，李老師回家養病去了，幾天後，他又來上班了。”

“夏老師也不知道李老師生什麼病嗎？”

“夏老師也不知道，本來夏老師想領我們到李老師家去探望他，可李老師家在很遠的黑紮營，既不通汽車，還要過兩個渡口，那裡的交通很不方便，所以，一直沒有去成。”

“那麼，李老師在課堂上有沒有發過病呢？”

“隔一段時間，李老師就會回家休息幾天。”

“具體是什麼症狀？發病的時候是什麼樣子？”

“兩眼發直，來回走動，說話的聲音突然變得很高，臉色很難看，最厲害的時候，他突然不講課，讓我們自己寫作業，然後一句話也不講。”

李老師的病非常特別。

“李老師有沒有向同學們推銷過電腦呢？”

“推銷過。”

“他向你們推銷過電腦嗎？”

944。　第四十九章　認乾媽攀上高枝　李老師鑽進錢眼

“電腦這玩意很貴的，一般人家是買不起的，像我們這樣的人家，連想都不要想，李老師只向經濟條件特別好的學生家長推銷電腦。”

馬老師家完全符合條件。

門浩然提供的情況非常重要。

送走門秋生父子以後，歐陽平、劉大羽、陳杰和左向東又去了馬老師家。

當歐陽平把陳啟迪日記本里面的內容和門秋生父子倆提供的情況告訴馬老師父女倆