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第3部分

“一次也沒有。”

“……那你父母是軍人?”

“一個都不是。”

“家裡有軍人?你有當兵的朋友?哎……越扯越遠,直接說吧,這是你第幾次玩槍?”

“第一次。”

政委詭異的看看周教官,又摸摸頭,嘟噥了句什麼,接著問道:“那你拿槍的時候,有什麼感覺?”

宣墨咬咬唇,表示壓力很大。

她滿腦子正主的詞彙,到了嘴邊卻什麼也說不出來,簡單的應對可以,描述感覺這種抽象的東西,她還需要修煉,於是琢磨了很久很久,她才找出一個形容:“很,熟悉。”

“很熟悉?”

“恩。”

“難道你真是天才?”

周教官在一旁冷汗,政委你問的真直接。

“不知道。”宣墨很老實,她知道天才是什麼,是生物體自生資訊鏈在某種事務上和這個事務的發生規律和成功機率所需要的計算公式在取某一值時所達到的資訊鏈有百分之九十五以上的相符,而宣墨屬於很平均的那種,在以前測試過的各方面都在百分之八十六到百分之九十五之間徘徊。

可在藍星上,一切都要換個演算法。

“你,學其他的東西有沒有這種熟悉感?”政委看到外面訓練的身影,“比如過障礙啊,打拳啊什麼的。”

“有。”宣墨很肯定。

“那你能做到什麼程度?”

“這個,要看你們做到什麼程度了。”

政委沉默了一會,笑了:“大比武你報了啥?”

“全部。”

“……啊?”

宣墨抬起頭,認真的道:“我沒辦法,她們太吵。”

“……”

槍王new

大比武來了。

校場邊一排排的坐滿了學生,穿著軍裝坐的筆直,沒辦法,軍姿評比也包括坐姿,從頭比到尾。

首先是軍體拳表演,接著是軍事技巧,下午打靶和搏擊,第二天開始拉練和拉歌。

表演沒有宣墨的事情,她和其他人一起坐了一會後聽到教官喊她準備、

軍事技巧包括背槍過障礙,爬牆,爬泥網,過獨木橋……針對學生的當然是簡化過的,但即使如此,前面幾組的比賽也讓評委很不爽。

女生目前最好成績兩分五十七秒,男生最好成績是兩分十秒,很快就輪到七連的女生了,宣墨是四班的代表,和湊數的同伴同學在第八和第九。

“跑!”發令的教官很簡潔,上來就是一個跑,所有人幾乎同時往前跑去。

從來不知道讓為何物的宣墨在這種情況下當然不會願意手下留情,她喜歡那種把所有人打敗的感覺,像億萬年前為了遠征任務打遍全軍甚至和另一個體系的體術專修者PK到精神體差點不保的時候,像發現了自己的精神力已經達到軍隊級別時毅然決定參加殘酷的競爭殺入軍隊體系,像是在聯盟戰爭中跟在體術隊員身後一邊殺敵一邊保護所有人的時候……

沒有容讓,沒有憐憫,也沒有低調……

覺得自己強的人如果沒有力量保護高調的自己,那他就是弱者!

“我的手下!沒有弱者!就是死!也要暢快淋漓的死!”

簡單原始的鐵製工具,那欄杆,那柔軟的鐵網,那不堪一擊的牆,那密集而搖晃的扶手……這只是小孩過家家的遊戲,讓她如何低調?!

在所有人的注視中,那離弦的箭在發令一瞬間衝出,轉眼就領先,然後跳上了圓木,過了吊環,過了鐵網,爬了繩梯,跳過了泥沼地,攀上了牆,又轉眼跳下去,一下又一下的起落沒有絲毫的停頓和醞釀,一切都做的那麼精確而輕巧,她就像是無數次演練過那樣,比無