雖然這不算什麼大事，但申時行在處理時的不急不躁，從容佈局，有的放矢，最後一蹴而就，還是讓沈默大為讚賞，認為自己的這個學生。具備了當宰相的潛質，當然這話是不會說出來的。

飯後，沈默自然要跟學生們說說話，因為這一年他們中的大多數人。會結束在庶常館的學習。一部分成績好的，繼續在翰林院深造。另一部分則會被分配官職，開始正式的從政生涯。

這個關鍵時刻，還算是官場新嫩的學生們，很需要得到他的指點和提攜的，這也是老師應盡的義務。沈默十分耐心的聽取每一個人的想法，並給出自己的建議，如果需要他施以援手，也毫無保留，讓每個人都感到了他對學生的毫無保留。於是學生們對老師的敬慕之情，自然更為深厚了。

但讓人意外的是，在對待他的兩位得意門生時，沈默卻顯得十分無情。不僅否定了申時行想要繼續留在翰林院的想法，還明確告訴他，自己已經請吏部堂官，將他派到宣府任通判一這任命對一位前途坦蕩的狀元郎來說，不啻於極大的虐待。

因為以此時的慣例看。翰林清貴官員，向來是不需要學習處理冗務的。除了犯錯誤，他們也極少被任命為六部郎中、州府主官以下的官職；甚至大多數時候，他們只需在翰林院中全心鑽研典章制度，再到詹事府中教教書，便可平步青雲，最多隻到地方上擔任一期的封疆，便能升為部堂高官，乃至入閣為相”完美的詮釋了“清貴。二字的含義。

試問歷史上，哪曾有過翰林修撰，被派到邊塞州府去擔任刑名工作？高貴的如水仙花般的狀元郎。真的能在那種極其複雜、混亂的環境中存活下來。而不被那些如狼似虎的兇徒吃掉嗎？

王錫爵強烈要求與申時行同去，他認為自己有義務保護有些柔弱的兄弟。卻被沈默嚴詞拒絕了，沈默為他安排的去路，是到國子監教書。當然沈默也不是那麼獨裁，如果不答應的話。可以繼續在翰林院修史，老師不會不高興的。

讓王錫爵這種性子修史，還不如直接回家種地來得痛快，兩相比較之下，他乖乖接受了去國子監。接受徐渭領導的命運；申時行也有些鬱悶。哥倆就像一對被欺負了的孩子似的，一臉怏怏的坐在那兒。沈默不管這他倆的心情，語重心長對學生們道：“一個好訊息是，你們踏入政壇的時候，盤踞朝堂的嚴黨，已經成為了故事，賢能者不得進、忠貞者被罷黜；阿諛奉承、行賄受賄者卻身居高位的時代，已經過去了一在可預見的一段時期內，朝廷會保持政治清明，正是賢能勤政者脫穎而出的好時機

沈默的話果然讓學生們精神一振，但又聽他話鋒一轉道：“但是，這並不會減輕你們仕途的兇險，如果捲進派系鬥爭中，一樣會壯志未酬、提前回家養老的學生們一陣輕笑，並不能體會老師這番話的苦心。

沈默輕嘆一聲，加重語氣道：“今天咱們關起門來說話，我用盡能量。讓你們都避免成為科道言官，不是不讓你們仗義執言，只是希望你們明白，在大是大非面前，要勇於表明態度；但在一些無謂的意氣之爭、派系之爭甚至是權力之爭時。千萬不要摻和進去，成了人家的馬前卒、替罪羊這話已經說得很直白了，足以讓心思靈動的學生，聽出其中的告誡意味。

至於還有些懵懵懂懂的，沈默也不會再解釋了，對於這些人來說，政治鬥爭太兇險，還是老老實實當官、本本分分做事更加合適。所以沈默最後道：“總之一句話，好好幹活，少管閒事！”

學生們面色各異的告辭離去了，其實他們沒一個真正理解沈默的話，即使最有腦子的王、申二人小也覺著老師說得是，不要在最近發生的事情上表態，卻不知道沈默所說的，是一場連苗頭都還沒有的大戰。

不過也不怪他們。畢竟沒站在沈默的高度，是不會感到高層的暗流湧動的。