哪個的普通話比周小云更好。周小雲純正甜美的嗓音不急不躁的沉穩性子要是好好準備還能不在全校拿個第一？

在周小雲的主持下，班級預選賽正式開鑼啦！

現場真是笑料百出，有說了一半忘詞去找稿子的，有結結巴巴如中風般從頭抖到尾的，有緊張的一句話重複了四五遍的，精彩紛呈！

周小雲暗暗笑的肚痛，可愛的同學們啊！

鄭浩然出手不凡，抑揚頓挫很有感情的把作文“我愛老師”從頭講到尾，題目很取巧滿篇讚美之詞，贏得同學們的掌聲。

鄭冰臉上的笑意更深，內心深處為自己的兒子感到驕傲。

鄭浩然從小到大都是個要強的個性，這和鄭冰教育不無關係。鄭冰自信的認為，自己就是幹教師這行的，自己的兒子豈能不比別的孩子強？

所以別的孩子好都懵懵懂懂不知道學習是怎麼回事整天瘋玩的時候，鄭浩然就開始練習aoe練做口算題了。

到了新學校後，鄭冰特意申請來四（2）班的數學順便把鄭浩然也帶到班級裡。還不是因為打聽到四（2）班的語文老師方文超是出了名的才子，寫的一手好字說的一後流利純正的普通話？

他當然為自己兒子鄭浩然考慮想找個最好的語文老師。

到了新班級後方文超接觸了一個多學期，鄭冰對方文超印象和好。

當然，對班級中乃至年紀中考了第一名蓋過了鄭浩然風頭的周小雲鄭冰也是喜歡的，這樣的女孩子沒有老師會不喜歡。

出自良心的說一句，若兒子能比周小云強一點哪怕就是那麼一點鄭冰就更開心了。

資料夾上臺時也挺緊張，等看到周小雲投過來的安慰鼓勵的目光時才緩和鎮定下來。

清亮的聲音大方的態度落落的舉止外加適當的手勢，資料夾表現的可圈可點。

周小雲帶投鼓掌，全班同學跟著起鬨使勁鼓起掌來。

在一片掌聲中王晶晶臉紅撲撲的激動的回位置去了。

接下來是：“下面請立體音同學上臺。”

話音未落，就見立體音大步走到講臺前。一個字都還沒說，顧春來就鼓搗著叫好，幾個和李天宇要好的男孩子們都起鬨起來。

周小雲秀眉一皺：“安靜些！”

下面各人才考試下來。

李天宇大聲的說出自己的演講題目：“我今天演講的題目是《我愛我的班級》……”

周小雲站在旁邊主持一眼瞟到李天宇的腿在講桌後瑟瑟發抖呢，感情弄過著小子還知道緊張哪！

周小雲幸災樂禍的笑了。

李天宇白忙之中見到周小雲嘲弄的笑容，反而鎮定下來。心想不吃饅頭爭口氣，可不能被周小雲看扁了。

等結束後李天宇長長的鬆了口氣，總算沒打頓沒忘詞一路平安，深深鞠一躬：“演講完畢！謝謝大家！”

周小雲不得不承認李天宇說的挺不錯，還能咋辦？鼓掌吧！

李天宇見周小雲帶頭鼓掌喜氣洋洋地走回位置上，顧春來豎起大拇指誇他：“哥們好樣的！比鄭浩然還強點！”

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這話李天宇愛聽，笑的合不攏嘴。

朝鄭浩然看去，正巧鄭浩然眼睛看了過來又不屑的轉回去了。

純粹是嫉妒自己比他說的好，李天宇得意的想。

方文超和咋辦兩人就這麼聽到現在，也沒打分。兩人正低聲商議著派哪兩人參加學校演講比賽的問題。

這兩個人選毫無疑問要在比較出眾的鄭浩然、王晶晶還有李天宇中誕生。

平心而論，資料夾表現上佳穩穩入選。

關鍵是鄭浩然和李天宇，兩人在伯仲之間，該如何取捨難