&ldo;可不簡單哦，韓雨江遇害之後的解剖工作可是‐‐&rdo;

&ldo;別再提這個了!&rdo;陳迎春粗暴地說道，隨後他的聲音變成了嗚咽，&ldo;我本來以為會是去政府或者是軍隊之類的地方，只要抓住那個人阻止他的陰謀就好了，為什麼……為什麼會變成現在這樣?凱爾斯王，你真的不知道你的能力還對別的東西有用嗎!&rdo;

莉莉安蹙起眉頭。

&ldo;首先在這裡請叫我莉莉安，然後我真的不知道帝王之氣這個能力還有沒有別的功能，不過我想是沒有的吧，或者也許我不知道……&rdo;

&ldo;那我們又能怎麼辦呢，現在什麼都不知道，說不定之後還會有人遇害!&rdo;

&ldo;這就是我們要做的事情啊，&rdo;莉莉安扶起陳迎春，&ldo;毫無疑問，那個襲擊者是經過周密計劃的，他從一開始就打算以白鈴蘭為目標，今天早上的大暴雨恐怕是給了他一個機會吧。現在退縮還太早了，我們一起來尋找線索，找到那個襲擊者吧。如果只是害怕而不去思考的話，就永遠也抓不到他了。&rdo;

陳迎春勉強扶著牆站了起來，他的情緒雖然已經有些平靜下來，可還沒有到能冷靜思考的地步。看著他的樣子，莉莉安覺得還是先在五樓轉一圈比較好，順便還能讓他了解一下白鈴蘭的建築結構。

於是，二人從走廊的一端重新回到原來從樓梯口上來的位置，經過樓梯間後，朝著對面的教室走去。

陳迎春朝著左側看去，雖然暴雨非常遮擋視線，不過竭力想要觀察的話還是可以看清楚一些輪廓。整個白鈴蘭的教學樓主樓是一個回字型結構，南北兩側的走廊靠內，東西側的走廊靠外。前者連線著廁所和樓梯之類的地方，而後者則是連線著教室。而在中央的天井則是一處校內的人造景觀，中間似乎長著一棵高大的松樹，足足有四五層樓高。此外，建築的外牆似乎還有裝飾線條，大致是分割出了每一間教室的位置，而這些縱橫的線條都是斷續的，在它們本應該相交的地方斷開了。

從剛才的用餐經歷來看，除了教學樓的主樓之外，應該還有輔樓，在三樓的走廊上有一個天橋連線著輔樓的三樓。

&ldo;莉莉安你是在哪裡遇害的呢?&rdo;

&ldo;你這個問法很嚇人啊，&rdo;莉莉安微微一笑，不過笑容轉瞬即逝，&ldo;我是在北輔樓的一樓儲藏室遇害的。當然，輔樓還有西輔樓和東輔樓，作用分別是實驗室和食堂。此外，在建築的四個角上，還有四個獨立的建築，其中的供電設施以及報告廳的那一幢據說因為地勢較低已經被淹了，不過這個說法是否是真的我也不能確定。還有一個料理室，據說是以前在開生活課的時候建的，不過後來就成了料理社團的活動場所了。現在好像老師們也在叮囑我們不能過去，大概也是被淹了吧。&rdo;

兩人一邊說著一邊走到了東邊的走廊。

&ldo;我覺得你之前說得對，我們也該主動出擊了。首先，我覺得既然無法從帝王之氣這個能力出發，那麼要不換個思考方向，襲擊者‐‐或者乾脆說是兇手吧‐‐為什麼要殺害那八個人，他們有什麼共同點嗎?&rdo;

&ldo;沒有。&rdo;莉莉安不假思索地回答道，&ldo;要說共同點的話也就只是在醫務室裡的那五個學生都是病人，不過這又能說明什麼呢?更何況，莉莉安，韓雨江，以及醫務室的值班老師又是怎麼回事呢?在我看來，兇手只是單純地以這兩個地方的人作為目標而已。&rdo;

&ld