&ldo;莫非‐‐&rdo;

&ldo;啊，別再說了!別再說了!&rdo;

這句話引起了轟動的效果。本來大家都在迴避的問題此刻被擺上了檯面，於是再也無法將其迴避了。沒錯，他們每個人都明白，那個惡靈的目標正是白鈴蘭的高一。

不能相信老師，老師不能保護他們的安全。聚在一起也不能保證安全，因為那個惡靈可以不費吹灰之力殺死一大群人。

於是，大部分的高一學生逃難似地來到了教學樓的東側，那裡是高二和高三的教室所在。

很快，所有的事件都傳到了每個人的耳朵裡。從最初的醫務室六人被殺事件開始，再到被倒吊起來並剖開肚子的韓雨江的屍體，再到天橋的三人，洪曉妮的遇害，馬雄之死，女廁所的密室事件，以及最終的高一二班的全體被殺。

對於高二而言，他們最先感到的是憤怒，那麼短的時間裡就有那麼多人遇害，而老師居然沒有做出任何反應，而且最後一起事件還是在教室裡發生的，本來做出安全保證的老師此刻卻完全無能為力。其次，是驚慌。他們也意識到了，能犯下這一連串罪行的，或許根本不是人類，而是惡靈。能對這一點產生質疑的人已經死了，沒有人能站出來維持大家的秩序。

混亂進一步升級。高二的學生很快就發現了一個最表層的共同點，絕大多數的遇害者都是高一的學生，他們才是這個惡靈的目標。如果他們過來的話，那麼他們高二也將被牽扯進去，就像最初在醫務室裡遇害的那幾人一樣，或許惡靈的目標就是裡面的高一學生，而其他人都是被牽連進來的。於是高二的學生開始拒絕，他們想要趕走高一的學生。他們明白，自己沒有信心能保證放進來的高一學生不會對他們產生生命危險。在這種時刻，自保才是最為重要的。雖然有人反對，但是反對的聲音終究還是敵不過大多數人的觀點，因為毫無疑問，那些反對的人也想活下去。如果兇手真是惡靈的話，那麼怎麼防守都是沒有用的，他會悄無聲息地進來，將所有人都殺掉。到了那個時候，再怎麼後悔也都沒有用了。

長時間的幽閉以及不知何時到來的生命危險已經讓他們的神經不堪重負，本以為事件與自己無關的他們發覺到事件的源頭正在靠近時，自然會進行反抗。

高三也是如此。本來可以說，他們是離這起事件最遠的團體了，可是高一學生的到來也將他們捲入了事件中。

就在他們還在東側走廊焦灼的時候，高一那邊又有人過來了。他們神情慌張，看上去像是發現了什麼不得了的事。

&ldo;我們班的康偉豪和江山水在發現屍體後就不見了，然後……然後……&rdo;

&ldo;然後我們到處找，結果在一樓的景觀花園裡看到了他們的屍體……&rdo;

本來還在走廊上爭吵的學生剎那間安靜了下來，不過緊接著，更激烈的混亂開始了。

&ldo;你說什麼?你再說一遍!&rdo;

&ldo;康偉豪和江山水死了!就在我們到處跑來跑去尋求庇護的時候，他們兩個被人殺死了，屍體就被丟在下面的景觀花園裡!&rdo;

那個女生顯然也支撐不住了，跪倒在地上放聲大哭著。

&ldo;為什麼……為什麼事情會變成這樣呢……大家都是同學，為什麼要被這麼無情地殺死呢……&rdo;

在他們陷入混亂的時候，惡靈再度出擊了，這個事實衝擊著他們的大腦。隨後，都想要保住自己生命的雙方再度開始