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從1923年4月15日開始，每年教育部都會組織一批大學生來到鎮區各縣參與到震區的重建當中，他們當中有的會加入到當地的基礎教育學校當中，同孩子們一起生活，向他們講述外面大山外面的世界模樣，帶領他們遨遊知識的海洋。也有的會利用自己的專業知識，在政府的帶領下幫助地方脫貧致富，從根本上讓當地逐步改變……但是，每年秋天到來之時，往往是八月中旬，這些大學生就將離去回到他們的校園繼續未完成的學業。

“明年春暖花開時，又會有大哥哥大姐姐們來和你們在一起。要是真想我們了，就寫信！”

錢褚是中國工業大學應用科學學院的一名物理學在校本科生，剛進入大四的時候學校就開始招募四月份赴海原支教四個月的志願者，參加了這個活動註定學業會被耽擱下很大一部分，但還是有很多學生踴躍報名，但最終只有40人分配至海原，而其他學生都將派至湖南、湖北這兩個還基礎教育制度還未實施到位的地區，或者是新疆、甘肅、青海等。

來海原已經三個多月，在第一基礎學校中學部裡，和錢褚是同校校友的只有兩個，另外十幾個都是來自雲南、貴州和四川大學的，和他所學習的專業並不相同，但在參與學校教育教學以及同孩子們的相處中，他們都全力以赴在短短四個多月的時間裡，已經和不少學生結下深厚的友誼，到了要離開之時，不少學生自然是捨不得這些特殊的老師。

“不要忘了阿基米德原理，牛頓三大定律更是非常重要，安培定律不要忽視了，萬有引力定律千萬不要再弄錯……”登上回程的汽車之時，錢褚心裡還有很多話想和好朋友們說，來到這裡雖然只有幾個月，但錢褚憑藉自己優秀而又豐富的物理知識，輔助學校的物理教學的同時，更多時候是在幫助學習困難的孩子們攻克物理，和孩子們一起吃飯、一起作息、一起踢球、一起快樂。

“錢大哥，你是不是想說天下沒有不散的宴席？”

“是啊，沒有不散的聚會。有緣，我們會有機會再見面的！”

“我們也會考入大學的，做一個像錢大哥一樣有學問的人。”

“那就好好努力，我會和工業大學裡的老師們說，這裡的孩子很聽話，將來一定會有很多人加入到工業大學的大家庭當中。有你，有你，肯定也有你……”錢褚提著行李，挨個挨個的摸了一下小傢伙們的腦袋，然後在孩子們的揮手告別下，登上大巴車準備離開這裡。

上車後，錢褚很快把自己的行李放好後，找到一個靠窗的位置坐下，把簾布拉開，隔著空調大巴厚實的鋼化玻璃和車窗外的好朋友們打著各種各樣的手勢，逗得他們嘻嘻哈哈的，自己也笑個不停，身後卻傳來一陣清脆的女聲。

“你好，我是來自四川大學外語學院的廖芸，是第二基礎學校過來的！今天我們同車回火車站，可以坐你的旁邊的位置嗎？”

“哦，當然可以！”錢褚回過頭來，看到一位陽光女孩正提著行李箱，趕緊站起身來幫她把箱子放好在行李架上，伸出手說道：“我是中國工業大學應用科學學院的錢褚，是第一基礎學校過來的。你可以坐裡面的位置，靠窗戶好休息一點！”說完，和廖芸握了握手，示意她可以坐裡面。

“窗外的那些都是你的學生？”廖芸坐下後，指了指窗外那群正和自己揮手最後告別的孩子們，車子已經發動隨時要出發了，孩子們的手揮舞得更快了。

“是啊，很捨不得他們！”錢褚向學生們揮了揮手後，放下了窗簾悵然的坐下，摘下眼鏡後仔細的擦拭起來，並說道：“他們是一群很可愛的孩子，雖然其中最大的已經有十六歲，但我依舊認為他們是很可愛的。短短四個來月的時間，雖然不是太長但也很刻骨銘心，我相信這段難忘的支教經歷會讓我