“算學計算複雜，單靠文字多有不便。於是這類數字便應運而生。你之前所學的識字部分可以照舊，但算學部分需要按照我教你的開始學”

王碾尚在蒙學中，需要張硯張羅的就不只是修道的那一套東西，還需要做一些提前的認知普及。簡單的一些加減運算還是要學會的。之後還需要把人體的各個穴位分佈也灌進王碾的腦子裡。包括一篇篇晦澀的修行功法。

這一點張硯是很篤定的，他不認為王碾會老老實實的喊幹嘛就幹嘛，畢竟他自己切身體會過學這些晦澀的東西是多麼的頭痛。

當然，最後張硯也是被他的師傅硬生生的灌出來的。至於過程嘛，並不那麼美妙，但確實有效。並且他也準備直接把當年他的師傅教他的法子照搬過來用在王碾的身上。並且還專門為此做了一些準備。

果然，課上到一半的時候王碾就開始打瞌睡了。枯燥的講學的確是最有效的助眠手段。可惜，後果卻是王碾想不到的。

甚至王碾被叫醒了之後都沒有覺得自己有做錯什麼，反而對張硯拿在手裡的一隻小銅圈很好奇。

“咦，哥，老師，你手裡拿的那是什麼呀？”

“這東西叫金箍。是戴在頭上的東西。”

“我可以試試嗎？”

“當然可以，這東西本就是給你準備的。帶上它之後你以後就不會再上課走神了。”

“這麼神奇嗎？我要試試！”

但凡是聽說過《西遊記》的人都不會不知道金箍是什麼東西。更不可能主動要求戴在自己腦袋上。

雖然張硯做的這個金箍不是《西遊記》裡面觀音給唐僧控制孫猴子的那種厲害的法寶。可用途卻是一樣的。是張硯在鍛鍊自己煉器手藝時突發奇想做出來的東西，如今派上用場也算物盡其用。

毫不知情的王碾喜笑顏開的戴上了那隻金箍，放頭上的瞬間，金箍就自己縮放，變成了一個舒適的鬆緊度緊貼著他的額頭一圈。

之後的場面就沒有這麼和睦和澹定了。張硯抱著手，看著再一次打瞌睡被金箍收拾得哇哇大叫的王碾，笑得很是暢快。他當年雖然沒有享受過王碾此時的這種極致待遇，但也是從竹板炒肉一路吃出來，方法不一樣，但卻異曲同工。