一顆。”

其實五百億也不多。因為早在數百年前，像馬小云、麻花藤、鍾壇壇那些個富豪的身價，都在三千億以上！跳出來任何一位，都能買五、六顆立嬰丹！到了2695年，各大家族的財富更加集中，但凡能登上百大世家排行榜的，哪個家族拿不出五百億？

一個大宗門，有沒有元嬰，差距太大了！

有了元嬰修士，不單能提升宗門聲譽，增加門人弟子的信心，還能吸引更多的年輕人加入。若沒有元嬰修士，說明宗門不夠強大，財侶法地不知道哪裡有缺陷，有可能缺乏元嬰級別的心法。

比如說武當派，作為修真界的泰山北斗，迄今為止還沒有元嬰修士的誕生！這讓武當派的掌門和長老顏面塗地，連出門見人的心思都沒有。

青城和峨眉也沒有元嬰修士，這兩大門派的掌門同樣很著急。

所幸青城派的長老楊飛瓊透過孫女陶芊芊拿到一顆立嬰丹，峨眉派的掌門清長師太也從後人晏玉茗手中拿到了立嬰丹。她們的功力雖然到了金丹第十二重，但還沒有達到真正的金丹巔峰，還需要修煉數十年，才能吞服立嬰丹。

金丹十二重擁有1300-1500年的壽命。她們進階元嬰的可能性還很大。

按照老祖陸丞的想法，希望能看到更多的大修士，如此一來，既可以增強華夏民族在面臨大劫時的抵禦能力，也可以讓修真界變得更加的豐富多彩。因此他才讓後人將結金丹和立嬰丹推出來。

即便他不做這種好事，修真界依舊自發的向前推進，比日說少林寺的洪明和尚，此人既沒有吞服結金丹，也沒服用立嬰丹，不是早就修成元嬰了嗎？每個人的機緣不同，資質不同，有些人天賦異稟，有些人得天獨厚，有些人莫名其妙就成了大修士。

2698年，陸家第十三代嫡長子陸一燈，經過歷代家主的諄諄教誨，年滿十八歲，離開青海湖畔，前往長沙嶽麓書院讀大學。

這年頭，有些古老的書院，比如說岳麓書院、石鼓書院、嵩陽書院、白鹿洞書院又重新招生了！主要傳授經史子集類的國學內容。

什麼是國學？一國之所固有之學術叫國學。換句話說，國學是中國傳統文化思想學術的一個簡稱。廣義上國學的範圍非常的廣，比如說政治、經濟、思想或者說建築乃至星相、藝術都叫國學。

四大書院開設的課程，本科階段包括中國通史、中國哲學史、古文字學、考據學、倫理學、古典儒家的詩、書、禮、樂、易、春秋，魏晉玄學研究、紅樓夢導讀、中國戲曲研究、孫子兵法研讀等等。