頭是怎麼得出那個結論的？

其實吧，這事兒說到底還是李躍然的錯，因為他教育李欣然的時候習慣性地從成人的角度出發，忘記了對方只是個孩子，忽視了很多的細節。比如，後世的那些動畫片已經不再只是面對兒童了，是不能亂講的，比如死神，比如獵人，比如火影忍者……它們預期的受眾是成人。李欣然從小在這些故事裡泡大，早熟那都是輕的，沒提前叛逆完全是李躍然歪打正著，無意中給小丫頭灌輸了一堆尊老愛幼，孝悌禮義的結果。

班主任是個五十多歲的老婦人，姓楊，面向倒是極和善的，但進學不過一個月，李欣然就對她唾棄不已，說這個老師師德有問題，偏心好學生，還不讓人說。對此李躍然無語凝噎，姐姐啊，我教了您這麼幾年，您什麼水平我還不知道啊，你自己腦抽非要藏拙還不讓人家偏心，這算哪門子的道理？

雖然那老師確實偏心得厲害，不說對好學生和差學生完全是兩張臉，便是耐性值也存在躍階性差異。可他前世今生加起來已經三十多了，又怎會計較這些。但有句話說得好啊，沒有最賤只有更賤，李躍然前世初中高中上的都是國家級的重點，老師的素質不說背地裡，起碼明面上都是不錯的；小學雖是上的鄉下學校，但都是鄉里鄉親的，也沒碰上過什麼太過分的事。所以面對眼前可算是公然索賄的情形，李躍然不由自主地開始回憶起背過的法條，卻發現不能定索賄罪，因為主體不符，也不能定勒索或搶劫，因為似乎不存在脅迫或是對方產生恐懼……

“李躍然，聽見老師說什麼了嗎？”楊老太太見面前的孩子居然在發呆，語氣有些不滿。

“啊？老師您說什麼？我不是很明白。”回過神來的李躍然一臉無知懵懂。

“老師是說啊，你們看，高燕的媽媽是做衣服的，上次她給同學們做了衣服，張建的爸爸是開車的，上次春遊是他開車送我們的，孟令鑫爸爸是做文具的，上次給我們送了文具……現在啊，就你們幾個家裡沒有給班級做貢獻了，你們可要有點班級榮譽感啊！”言罷還不忘一聲長嘆。

“……”李躍然再聽了一遍，仍然有種一口氣梗在喉頭不上不下的感覺，面色變得甚是難看。心中暗罵，我靠之，不說那些東西我們也都花了錢，再說那又都是些什麼東西，衣服？邊角廢料拼出來的！文具？一人兩根鉛筆！鞋子？也不知是從哪個倉庫的犄角旮旯裡刨出來，不說不透氣，被逼著穿了幾回還沒泡過水呢就斷梆子了……還要我家表示？我家是做五金的，難道要給你個鑽頭，讓你拿去賣廢鐵？還是你根本就想讓我家給你們一人配一臺電腦啊！這年頭一臺電腦沒個萬把塊下不來，一個班三十多個人，真當我家是冤大頭啊！！

“楊老師，下禮拜班裡又要大掃除了，班裡的窗子就讓我家來擦吧，頂窗太高，個子矮的擦不到，我哥哥個子老高了，肯定能擦得很乾淨！”看了眼同樣面色不善的姐姐，李躍然撇了撇嘴，揚起笑臉，滿眼真誠地建議到。

“這個……”楊老太太被李躍然噎了一下，笑容有些僵硬，“可是窗子上次已經擦過了。”

“啊？那就擦日光燈罩和電扇吧，我昨天還看到那裡好多灰塵呢！”李躍然裝作苦惱地皺了會兒眉，掃了眼辦公室，看到天花板的時候似想到了什麼，馬上高興地低下頭，答得極其雀躍，“我家好幾個哥哥呢，我讓他們都過來，把老師這裡也打掃一遍！”閃亮亮的星星眼，只差沒有明言了：誇我吧誇我吧！

“那就先謝謝李躍然同學了，你們呢？”楊老太太確是聽說了李家兄妹的父親是做電腦生意才找他們的，當然她還不至於敢要30多臺電腦，只是想著給班裡配一臺玩一陣子，過幾天自然就歸她。現在目的沒有達到，心中恨恨，但看著李躍然一臉天真的樣子，還不能發火，只是對著另外幾個孩子口氣衝了許多。