&ldo;啊……&rdo;西澤愣了下。

&ldo;在桌上。&rdo;阿諾德轉身，吐出字的神態和他一關冷傲的態度一模一樣，而在他離開之後，西澤立刻回教室抄作業。】咔！

西澤差點沒把阿諾德的辦公桌給掀了，就剛剛那幾分鐘的劇情，劇本是這樣，臺詞是這樣沒錯，但配合著音樂、切換的鏡頭角度，張凱他拍出來的怎麼會是這樣？

他和阿諾德第一個分鏡頭，是抬眸對視，這一幕裡阿諾德沒有露臉，鏡頭裡只有雙眸，兩人在不同的分鏡頭中對視，沒有出現在一個畫面裡，但就是這幾個分鏡頭，配合的音樂不知道是怎麼回事，竟然渲染出一中相愛相殺的氣氛。

第二個主鏡頭是他追阿諾德出教室，西澤記得很清楚，這一幕裡他要表現出的是故意追上去噁心人的姿態，所以有幾個細微的面部表情，一開始是冷嘲、漠視，阿諾德起身後是嫌棄，接著起身去找茬兒。

這一系列的動作做下來行雲流水，沒什麼技術含量，可張導他才是帶著技術含量在拍，竟然在這個鏡頭裡切出了一種阿諾德冷漠出走，他上趕著找存在感倒貼的小受表情。

怎麼剪下的表情分鏡頭西澤不知道，他只知道那表情絕對神了，他明明不是這麼演的，最後切下來湊成的鏡頭實實在在就是個受！

絕壁是受！

西澤坐在阿諾德身前，心裡都捏把汗，&ldo;難道又是我的錯覺？&rdo;

&ldo;又怎麼了？有什麼問題？&rdo;阿諾德一點問題也沒看出來，在他看來，西澤本來就是受啊，實實在在的受，床上床下都是受。

西澤沒吭聲，拿起遙控器往後翻劇情，他翻到了兩人打籃球的一幕，還翻到了雨天淋雨的一幕，又翻到了他和巴羅在劇裡鬥嘴，以及這一集裡阿諾德拽了他一下的那一幕。

看完之後，他終於百分百的確定，張導他拍的就是個純愛校園劇。

可一開始不是這麼說的，愛情校園劇不是不能拍，但他有代言在身，總不能前腳讓學生們好好學習，後腳就讓那些學生看他和阿諾德怎麼談戀愛吧‐‐當然，戀愛和學習本身不矛盾，但總會有點影響。

所以開拍之出，他就和張凱說的好好地，主旨還是要升華到好好學習，不要曖昧，最多讓粉絲自己yy，他和阿諾德就拍校園劇自己慡一把，絕對不是教小朋友談戀愛。

但現在片子出來是個什麼鬼情況啊，片花就按耐不住了，開頭就定位小受了，第一集到一半就開始基情四射了！

他都不敢往下看，大結局會不會直接就射了啊！？

西澤一巴掌拍在臉上，實在不忍再想下去，阿諾德想了想：&ldo;是我們演的問題。&rdo;

&ldo;我們？&rdo;西澤覺得不是他們的問題：&ldo;我明明記得我不是這麼演的，他鏡頭切的很有問題，打籃球那一幕，兩人跳起來碰到，他竟然給了胸口貼胸口一個拉近的特寫鏡頭。&rdo;

&ldo;問他。&rdo;阿諾德開啟辦公室通訊，聯絡張凱。

張凱這個通訊接的莫名其妙，聽完西澤的抱怨之後，怒了：&ldo;你問我！？我還問你呢！你和我說不拍愛情劇，你也不看看你和阿諾德整天在劇組膩歪得都能釀蜜了。鏡頭我是這麼切的，你也不想想你是怎麼演的，就你說開頭那個追出去的鏡頭，你還怪我把你刻畫成了倒貼小受？你片場那追出去的樣子就像是夾著尾巴去偷情，沒把你拍娘你都要感謝我。&rdo;

西澤：&ldo;……張導，好好學習的主題呢？&rdo;

張凱：&ldo;全劇不都是在升華麼？