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改制

改制——第一批下崗

林澤遠和霍平野去年就讀完了幼兒園大班,只是因為年紀偏小,農場小學的學前班不收,只能“留級”一年。

蔡紅梅得知後,琢磨著她家如松比他倆大半歲,不算太小,再加上自己曾經是小學的教導主任,如松他媽媽又是語文老師,有這個面子在,和校長打個招呼,應該能讓她家如松提前上學前班,超過林家和霍家小子。

和丈夫商量的時候,卻被批評搞特殊,沒能得逞。

楊鵬倒是到了上學前班的年齡,但發現三個好朋友都“留級”,於是也纏著留下。

直到今年,四個人才一起成為小學預備生。

農場小學規模不大,基本一個年級只有一個班,偶爾個別年份出生率高,那一屆就會多出一個班。

林澤遠和霍平野的幼兒園大班同學都升入了學前班,加上幾個沒上幼兒園直接上學前班的職工子弟,湊齊了三十個人。

上學第一天還是先排座位,老師讓大家在教室外面從矮到高排兩列,林澤遠自覺地站在隊伍靠前的位置。

他這兩年身體好了許多,個子長得慢不是什麼大事,他本人接受良好。

霍平野卻不能接受。

他已經陪林澤遠坐了三年的第一排,現在他已經長高了,可以坐後面。

楊鵬見他經過自己身邊往隊伍後面走,詫異地問:“小野,你不想和阿遠做同桌了嗎?”

“那我和你換!”

霍平野一愣:“哎?”

楊鵬樂呵呵地跑到前排,卻見陳如松已經數好人數,站在了林澤遠旁邊。不出意外,每列同排的兩個人就是同桌了。

楊鵬知道陳如松比自己矮一點,自己要是插隊就會擋了對方,於是妥協道:“那我坐阿遠後面。”

霍平野突然就不爽了,扭頭走回前排,往陳如松面前一擠。

陳如松:“……”

楊鵬:“我就說嘛,小野肯定還是和阿遠同桌。”

林澤遠掀起眼皮看向身旁的霍平野。

霍平野:“看什麼看?小矮子,再不長個,我們可就不等你了。”

林澤遠:“……”

學前班和幼兒園一樣無聊,對林澤遠來說,上學就是每天換個地方待著。

每節課只要花一點時間學會知識點,就可以自己看書。

老師發現他能跟得上,還會自己往後學,都稱讚他聰明。

當然,有的老師有強迫症,不接受學生在課堂上走神,經常點他起來回答問題。就算他答對了,也要批評他幾句,告訴他學習態度要端正,上課要專心。

為了避免麻煩,林澤遠就會在對方的課堂上假裝認真,一邊視線緊緊跟隨,一邊腦子放空發呆。

霍平野是個坐不住的性格,有時在課堂上很活躍地給老師捧場,有時又會頻繁開小差,纏著他講閒話。

後來林澤遠才發現,霍平野捧場不捧場,取決於喜不喜歡這個老師。

對老師有個人情緒沒關係,但是能不能不要纏著他講閒話,連累他被批評?

有時候哪怕他沒有搭理霍平野,有時老師也會把他點起來,問他在和霍平野說什麼。

林澤遠:“……”

沒什麼,下課就揍霍平野一頓。

後來,再上這位老師的課,林澤遠就會把幾本課本放在桌子中間,整個人都往另一邊挪,徹底隔絕霍平野和自己說閒話的機會。

沒想到,這次倒黴的是他們後排的楊鵬。

老師:“楊鵬,你來回答這個問題。”

楊鵬呆呆地站起來,根本不知道老師剛才問了什麼。

老師皺著眉問:“你有沒有在聽講?知不知道老