金田勝的日常活動範圍很固定，也就在他家附近兜兜轉轉而已。就算金田勝十分好動，但他這樣一個還在普通小學生範圍裡的小孩、腳程再高也高不到哪裡去。

所以，在金田勝一一說出來了一連串地點之後，不知火涼和一之瀨菖蒲在內心估量了一下，對視一眼，基本能決定接下來的行程了。

葉月伊津奈初來乍到，也只知道其中幾個地點而已，很有些茫然。不過她沒說話，冷著一張臉，似乎還對於剛剛的事耿耿於懷的樣子，但其中有幾分真幾分假，那就只有她自己清楚了。

不知火涼作為金田勝三人組的老師，自然而然地接下了道別這一工作。

不料他說完之後，金田勝很是驚訝地望了過來：“不帶我一起去嗎？”

“金田同學，接下來是大人的事，小孩子不適合跟著一起來。”先前葉月伊津奈上來就是戰鬥佈置，況且據她們所說以津真天主動傷人的例子極少，帶上金田勝完全是弊大於利。

但是金田勝還是不死心，看向了一之瀨菖蒲：“宮司大人，帶我一起去吧？我絕對不會給你添麻煩的！那些怪鳥出現的時候你們也能第一時間發現啊！”

說話物件是一之瀨菖蒲這位初次見面的宮司大人的時候，這小學生的態度倒是恭謹得很，比面對不知火涼這個任教老師時態度都更端正，果然還是外來的和尚好唸經。

不過一之瀨菖蒲還沒說話，葉月伊津奈先開口了，“一起？你想去哪？跟著來搗亂嗎？”

她冷笑一聲，“一點禮貌都沒有的小鬼，還是回幼兒園去吧。”

金田勝臉色一黑就要罵回去，想起有求於人忍了回去，只是仍是對著一之瀨菖蒲說話，不理會葉月伊津奈：“我…我很有用的！如果帶上我，到時候我也可以告訴你們我在那裡做過什麼啊！”

這點倒是沒什麼必要，照他剛剛說的那些地點，要是真的有什麼特殊的，一之瀨菖蒲和葉月伊津奈這兩人過去看一眼大概就知道了，有他沒他一個樣。

所以，在金田勝失望目光中，一之瀨菖蒲婉言拒絕了他的要求，隨後三人便離開了公園。

走了一段路，葉月伊津奈忽然皺眉道：“那個小鬼跟過來了。”

不用她說，其他人也早就發現了，金田勝跟得太明顯，稍微留意一下就能發覺。

“怎麼做？要控制住他嗎？”葉月伊津奈問道，“管狐可以附身，直到我們解決完問題。”

想了想，她又補充道：“我可以用的管狐還有不少，只是附身的話需要耗費靈力。”

顯然，是因為需要耗費為數不少的靈力所以她才會說出來找其他人一起決定，畢竟有可能需要戰鬥，要是因為這個導致屆時靈力不夠用那就會害了所有人。

一之瀨菖蒲立刻給出了自己的意見：“需要耗費靈力的話那就不要用了。”

接著兩人就看向了不知火涼。

“他一定要跟著的話，趕是趕不走的，總不能綁住他吧？”不知火涼話音剛落，看到兩個臨時隊友眼睛都是一亮，連忙打消她們的想法，“沒必要做到那種程度，真的，他遠遠跟著應該不會有什麼危險，如果真的有戰鬥那妖怪的第一襲擊物件也是我們這邊。”

葉月伊津奈悻悻地“嘖”了一聲。

因為接下來要調查的範圍是以金田勝家為中心的一個圓形區域，所以第一站自然而然地就放在了圓心處。

不知火涼去過兩次，雖然不是現在走的這條路，不過對於地點已經相當熟悉了，帶著兩人直奔金田勝家。

沒過多久，金田勝家那棟一戶建就出現在了三人眼前。

“一戶建”是一種由小院和獨棟小樓組成的住宅模式，有院子有停車位，房子是兩至三層的木質建築，《哆啦A夢》裡