回來時上樓的時候我特別留意了一下，知道文老師家在303，我去敲開門，她看到是我，彼有些吃驚，一時愣住：&ldo;你這是……？&rdo;

&ldo;文老師，你做菜嗎，我想學做菜，可是家裡東西不夠。&rdo;我揚了揚手裡的碗。

&ldo;做，你需要什麼呢？&rdo;她把門拉開了。

&ldo;給我倒點醬油吧。&rdo;

&ldo;好啊，沒問題。&rdo;

我跟著文老師進屋，問她需要換鞋嗎，她說不用。

從只有一雙女式拖鞋的情況來看，她獨居，家裡收拾得很整齊，是過份整齊，比如我們回家後，大多數人電話都會隨意放在桌了上，但文老師安裝了一個小小的盒子裝電話，電話立在裡面，而且桌子的另一邊也裝著一個同樣的盒子，就算是空著的不裝電話，但她也喜歡這種兩邊對稱的感覺。

桌子的水杯，杯子上的花紋統一朝一個方向，沙發上的抱枕整整齊齊，沒有一個是歪到一邊的。

走進廚房，會看到任何東西都有兩瓶，而且像超市裡似的，擺放得很整齊。

因為這些整齊都太異於常人了，大概她自己本身也怕我覺得奇怪，所以自己先主動笑著解釋了一句：&ldo;我喜歡把廚房裡的東西都買兩份，懶嘛，省得來回的跑。&rdo;

其實她不是懶，她是有嚴重的強迫症。

而這類的人型性格，有時候往往會很偏執，比如喜歡指令別人去做自己喜歡的事，如果做不到，她就會很生氣，所以我相信當她的學生一定很難受，她只想要小朋友們達到她自己的要求，達不到的，自然便會受到懲罰。

&ldo;你說得沒錯，我就是那種沒有計劃的人，明明才去菜市場的，可卻偏偏忘記買醬油了，以後我也得學你，一次買兩瓶。&rdo;說話的時候，文老師正在倒醬油，我便裝做表示友好去摟了她一下，順勢拽了一根頭髮，痛得她短呼一聲，我急忙說：&ldo;不好意思啊文老師，大概是衫衣紐扣勾到你頭髮了。&rdo;

&ldo;沒事。&rdo;雖然這麼說，但她臉上的笑已經有些快要掛不住了。

我急忙道了謝想走，奇怪，那個小孩不見了，回來的時候還在文老師背上。

難道沒有進來，正在暗討著，卻發現整潔的沙發上多了些東西，側臉一看，是那個小孩，他就坐在沙發上，眼睛直勾勾地看著文老師。

留意到我的視線落到沙發上，文老師還奇怪地回頭看了一眼，問我：&ldo;你在看什麼？&rdo;

&ldo;哦，你這套沙發顏色很不錯。&rdo;

&ldo;網上淘的。&rdo;文老師笑笑。

文老師一直送我到門口，她的臉上一直保持著那抹微笑，如果頭一次看到她，會覺得很親切，可是第二次，再到這長時間的接觸，我卻莫名覺得有些心裡發涼。

這樣的笑微對一個陌生人來說，太假。

誰想這後頭還有事兒呢，我進電梯的時候，要好不好，還是那天那位大嬸在裡面，她大概看到了文老師站在門口送我，所以等我進電梯後，居然一臉慍怒的問我：&ldo;小姑娘，你去文老師家做什麼？&rdo;

&ldo;要點醬油。&rdo;我笑笑，把碗拿在她面前亮了一下。

&ldo;喲，這樓下不是有小超市嗎，就算沒有，你也可以去別家要啊，你該不會去告訴她昨天我跟你說的話吧？&rdo;

我蒙了。

&ldo;嬸子，你想得還真多，你昨天跟我說過什麼我都忘了，去跟她要是因為她看起來很親切而已。&rdo;