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第4部分

她好像習以為常:“走路輕一點不好嗎?”

我啞口無言,兩人又往前走,直到大門已在眼前,她好像突然緊張了起來,看了我一眼又看著緊閉的大門,我疑惑道:“你開門呀!”她噓了一聲:“人家都在上課,我哪好意思推開門呀!”

我頭有些大:“不是你說帶我進去的嗎?”

她嘿嘿一笑,似乎有個很好的辦法:“等他們下課了就好了……”

“……”

後來我才知道,她總是會在下課的時候到這裡來等待裡面的音樂課下課,她說她最喜歡躲在門口聽老師彈琴:“吳老師可是我們學校最帥的男老師。”她說著,眼睛有些發亮,我一擰她的右臉:“你不是學霸嗎!怎麼跟那些花痴一樣!”

她不高興了:“學霸就不能有情趣了嗎!”

“喲呵,你還知道情趣?”

“反正我特別崇拜他。”

我們等了十分鐘,音樂終於停止了,韋夢雅馬上拉著我躲在門口旁邊的走廊右側,那裡有一棵必須兩人合抱才能圍住的大樹,教室的門也被人推開,不少學生帶著陶醉的神情從裡面走出來,又過了五分鐘,人已走得差不多了,韋夢雅招呼我:“跟我來。”

我還是搞不懂她帶我來的目的,當我們跨進教室時,一個很好聽的男人的聲音響了起來:“韋夢雅你又來啦?”過了幾秒鐘,聲音帶了些許疑惑:“這個同學是?”

我馬上叫了聲“老師好”然後解釋道:“我特別喜歡音樂,所以來拜訪您。”他似乎並未有任何觸動,揚起本來在看樂譜的臉,盯著我看了一會兒:“你懂音樂?”他根本不把我當學生看,平時老師對學生說話的語氣在他這裡絲毫體現不出來,我搖著頭:“我不懂的,都是韋夢雅喜歡……”我想起韋夢雅曾經說過她從小就學鋼琴,這也難怪她會崇拜眼前這個戴著銀邊眼鏡、面無表情、甚至還有些冷酷的男老師。

吳老師沒有離開鋼琴,他好像已看不見我們,好像我們根本沒有來過。

他開始彈奏,如果我沒記錯,他彈的是《天之痕》這首曲子……

從教室裡出來,我大大鬆了口氣,心裡一萬個疑問憋著實在難受,就拉過韋夢雅,問她到底來這裡幹嘛!

她略顯得得意:“我就是想讓你見一下我的偶像嘛!”

她喜歡跟別人分享自己的快樂,因為她覺得自己一直都很快樂。

快樂的人總是自信的,自信的人又都是快樂的。

我們並排著去了學校食堂,各自要了一份只有一塊肉的鐵板燒,她吃了一口覺得太燙,拿起我的水杯就喝了起來,我剛想阻止已來不及,她剛喝第一口就吐了出來,呸呸呸了幾聲才說:“你這是什麼啊!”

我好笑:“我媽媽讓人找的中藥,說是能夠提高記憶力。”

她一臉的難以置信:“記憶力還能靠藥物提高啊?”

聳了聳肩:“誰知道呢。”

吃了飯我和飛機約去體育館打球,但我們萬沒想到體育館那裡人山人海,與平時有很大的差別,雖然西高是開放式教學理念,注重德智體美勞全面發展,但正因為如此自由,反倒激起了學生們對學習的積極性,一般七點到八點是屬於第一節晚自習時間,按常理說他們應該在上自習,怎麼會出現在體育館裡?

我們走進去的時候,聽到了無數的喝彩:“可樂可樂!”他們這樣叫喊著,女孩子的聲音尤其明顯,看來這個叫“可樂”的人挺受同學們喜愛。放眼望去,整個體育館都被承包了,場中似乎在進行一場對決,殺球扣球聲不絕於耳,雖然聽著讓人熱血沸騰,但我不太喜歡看別人打。

眼看打球沒戲了,我和飛機興致索然地回到班裡上晚自習,同桌呂少看我回來驚訝道:“你迷途知返啦?”