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陳譽感激的朝張豐平點頭，道：“我大致明白這次活動的背景了。”

張豐平也很滿意，越發覺得周同方找對人了，又道：“接下去的安全工作細節以你為主，這兩天好好佈置一番。教務處會有人過來，和你們商量此次生活體驗活動的具體細節的。”

教務處當天下午就派人過來商榷相關的事物。

按照他們的介紹，生活體驗專案分為三個環節：首先是到製衣廠打工，和工人同吃同住，充分體驗底層打工一族的生活。其次是參觀南城舊崗村，瞭解底層民眾生活百態。最後是生存大挑戰，每個學生給50元，自行在南城舊崗村存活兩天後考核誰剩下的錢最多，考核同學的生存能力。

學校會將兩百多人分為多個小組，每個小組都已兩個帶隊老師進行管理，小組還設定了學生當組長。每組的組長要向組員負責，帶隊老師向組長和組員負責，用這種方式來加強管理。

等他們商量完細節走了，金小白感嘆道：“譽哥，學校安排的這個活動很刺激啊。”

陳譽道：“很大膽，有點冒險。不過如果真的能這樣進行，應該對增加這些學生的生活閱歷有一定幫助的。”

金小白道：“你覺得能順利進行嗎？”

陳譽道：“教學上的安排我們不插手，只負責安全問題。既然叫上了我們，說明是有一定風險的，但應該都在可控範圍內，你不用太過擔心，保持警惕就行。”

見周圍沒人，金小白低聲道：“譽哥，你說，來這麼貴的學校讀書，然後去參加這樣的活動，好像很奇怪，那些家長和學生怎麼都沒有意見呢？”

陳譽道：“作為這學校的很多家長而言，最希望孩子們將來能繼承家業，或者做出一番事業，吃點苦有助於孩子成長。作為學生而言，這些活動也許是他們原來一輩子都體驗不到的，這些窮人的生活狀態和方式，對於他們來說，充滿新奇和挑戰。所以，學校才能每年舉辦這個活動。”

末了，陳譽也有些感慨的道：“物以稀為貴，任何時候都是顛撲不破的真理。窮人們都憧憬富貴，富人們尋求刺激。難道不是嗎？”

三天後，八輛豪華大巴滿載著衣著光鮮、神色好奇中略帶興奮的學生以及老師、保衛處工作人員，浩浩蕩蕩的從奧斯卡學院正門出發，駛往生活體驗活動的目的地——南城舊崗村。

南城舊崗村是沿用下來的叫法，其實現在位於江南省江南市明珠區的南邊。

南城舊崗村在經濟高速發展、教育發達的明珠區顯得格外引人注目，就像一盆盛開的動人鮮花上面的一葉枯葉。

舊崗村，地如其名，原本是一個小小的村莊。後來江南市在改革開放的浪潮中奮勇前行，發生了翻天覆地的變化，明珠區更是改天換地，處處換上高樓大廈，以全新的姿態崛起，成為全國有名的經濟、文化新區。但惟獨舊崗村還沒發展起來，有人說是這裡的村名觀念守舊，有人說是以前的村領導沒有帶領大家抓住機遇，也有人說是這裡風水不好，外商都看不上，總而言之，這裡幾十年來的唯一變化，就是多了一些工廠和出租房。

早上過來時，自己因為辦公室一點事情耽誤了時間，工作人員的車輛已經坐滿了人，不得已來到學生這輛大巴上，一上來就看見穿著牛仔短褲、棕色長靴，渾身散發著閒適的誘人魅力的文小秀，只有她的座位還是空著，旁邊許多男生對那個寶座流露出赤裸裸的窺覷眼光，但卻沒有一個人敢走過去走下來，可見秀姐的超人氣誘惑力和威懾力。

本來因為安落不想同來，有些懶洋洋無聊的文小秀一見到陳譽，一雙美眸登時亮了起來，用秀美的玉指輕輕一勾，示意他走過去。

陳