幫小滑頭寫的家書已經完工。作為情感打撈隊的原隊長，玲瓏自認文字水平中上。雖然來了大齊，古文水準略差些，但寫個家書是綽綽有餘。玲瓏按著小滑頭的實際情況，設身處地，將這封信寫得既平實樸素，又有真摯的情感。

本來想讓茉莉直接給小滑頭帶去，卻發現沒跟小滑頭要收信的地址，依然讓茉莉約了小滑頭找個僻靜的地方見面，順便把信讀給小滑頭聽一下，問問還有沒有哪裡需要再補充的。

小滑頭聽到玲瓏讀“離家時年幼，未能侍奉雙親。如今自己雖非富貴，倒也衣食無憂，想起父母弟妹不知可有豐衣足食，內心牽掛，寢食難安……”，眼眶頓時溼潤了。

玲瓏問他要了地址，又安慰了一番，卻想起一事，問小滑頭家中可有人識字。小滑頭說，自幼家中貧窮，無人可以讀書，所以都不識字，但是隻要家裡的人還在，還能收到信，他們會去十里外的鎮上，那裡有擺攤的先生專門幫人讀信和寫信。

物質上的貧窮與文化上的貧窮往往是相輔相成的兩兄弟。因為沒錢所以讀不起書，因為沒有接受教育所以更加貧窮。大齊王朝沒有九年制義務教育，原始的一面不僅僅是生活水平，它充滿著社會的各個角落。

小滑頭說，如果這次能聯絡上家裡人，一定要把自己的薄薪省下來，寄回家中供弟弟讀書，不希望他能高中狀元光宗耀祖，只希望可以擺脫世代的貧窮。

玲瓏想，這個被父母無奈賣給了人牙子的家中長子，不知道經過了多少的內心交戰，才克服了對家人的怨恨、對生活的絕望。

“你家人一定平安無事的，如果收到回信，你拿來給我看。不過京城離你家路途遙遠，這一來一去不知要花費多少時日，你要有耐心。”玲瓏雖然也知道貧困人家的變故通常都比較大，但還是隻能這樣安慰小滑頭。

“我有耐心，玲瓏姐姐，謝謝你鼓勵。”小滑頭真誠地說。

那件事在玲瓏心思盤桓了好久，終於還是決定試一試。於是她說：“小滑頭，其實我也想跟你打聽個事。”

“什麼事？”

“你知不知道思過堂的後院有一個十一二歲的小姑娘？”

“平常我們去送飯都是倒了就走，不怎麼多看。過段時間裡面太髒了，偶爾會有人去打掃一下。怎麼了，玲瓏姐姐想找她？”

“我和她……有些過往，也算認識一場吧。在後院又碰見她，當時都快死了，幸好她又挺了過來。後來我回了福熙宮，挺放不下她，也不知道如今怎樣了。”玲瓏知道，如果只說是在後院認識的，未免太沒說服力，加上一個過往，方顯得合乎邏輯。

“姐姐你居然敢去後院，那裡都是活死人啊，你去幹什麼？”小滑頭重重的眼皮抖了抖。玲瓏突然明白，膳食局為什麼叫小滑頭去思過堂送飯了，他睡著的樣子，是不是可以少看一些人間慘況呢？

玲瓏有些尷尬，自己好歹還是小滑頭眼裡的一個可靠的姐姐，如果跟他說自己是因為好奇才偷偷溜進去看的，不知道會不會讓自己的形象轟然坍塌。

“我當時就是四處看看，然後走錯了，發現了她。當時她腿斷了，都不怎麼好走路呢。”

“啊，你這麼說我知道了。”小滑頭突然想了起來，“你也知道後院的食槽，天天往裡面倒東西，臭氣熏天。偶爾下大雨，才能靠著雨水沖洗一下。每次我們過去都是屏住呼吸的……”

玲瓏想起當初看到的一幕，更是為生存在後院的宛容華和小意感到難過。

“前幾天下雪，我們去送飯，以為要先把食槽上的積雪清掃掉，卻發現有人清掃過了。不光積雪沒了，就是食槽也洗乾淨了。我們以為是別的太監去清洗的。雖然覺得有點奇怪，也沒多往心裡去。”

“然後呢？”玲瓏心急。