音唱著：“……讓我們蕩起雙槳、小船兒推開波浪、海面倒映著美麗的白塔、四周環繞著綠樹紅牆、小船兒輕輕飄蕩在水中……”

歌聲不是很響亮，而且因為海風吹拂，聲音在風中有些飄散。

但是，這不能影響這首歌的動人悅耳，唱歌的女孩兒嗓音很甜，只是清唱卻讓秦時鷗極有感覺。

更有感覺的是毛偉龍，他摘下墨鏡依靠在車頭，怔怔的望著沉寶湖發愣，放眼望去，湖邊那些來旅遊的孩子，滿滿的都是他七八歲時候的影子。（未完待續……）

623。瘋狂的訊息（3/5）

鮑威爾和小沙克將一艘小皮筏艇從皮卡上卸了下來，戈登拿起電動充氣機，‘嗤嗤嗤’的很快便將小皮筏艇充滿了氣。

孩子們在衣服外面套上了救生衣，將小皮筏艇放到湖邊，雪莉抱著平板上去，其他人陸續跟上，鮑威爾最後一個跟上，然後對一起來的小駝鹿菠蘿吹了個口哨。

菠蘿踏入水中，用腦袋頂住皮筏艇，一發力便將小艇推了出去，一直頂著皮筏艇出去十多米，孩子們可以划船了，它才遊動回來。

遙控小車進入水中，孩子們湊在一起看平板，秦時鷗喊道：“注意平衡，不要都湊過去，大家散開，散開！輪流看電腦，明白嗎？！”

鮑威爾指揮孩子們分開，秦時鷗看小艇劃得很穩當，便放下心來，拿出他的電動滑水板，扔到水裡準備衝浪。

其實沉寶湖很適合電動滑水板的使用，因為湖面沒有大波浪，而滑水板又是自動前進的，踩在上面可以盡情享受漫步水中的快感。

秦時鷗準備下水，看到毛偉龍一臉嚮往的靠在車前，便問道：“喂，你在那裡幹嘛？帶你來可不是裝逼的，過來一起嗨！”

毛偉龍沒有跟他鬥嘴，笑道：“聽到那首歌了沒有？讓我們蕩起雙槳，小船兒劃開波浪。”

秦時鷗道：“當然聽到了，很好聽，我也想到了小學時候學這篇課文時候的場景，感觸挺多的。但時間已經過去了，我們是活在當下。得珍惜眼前。”

遙望著湖邊，毛偉龍嘆道：“你的感觸和我不一樣。八歲的時候我上小學三年級，當時我們學習這篇課文的時候。就是在創作這首音樂的北海公園湖邊學的。”

秦時鷗抱著電動滑水板站在旁邊，他回想道：“我們是在教室裡，很普通的那種農村平房教室，那時候我和小夥伴們對你們大首都真是充滿了嚮往。”

“現在不向往了嗎？”毛偉龍笑道。

秦時鷗傲然張開手臂，彷彿擁抱沉寶湖一般：“現在我向往的是自由和充實，我不向往任何一個城市，因為我就有能力打造一座城市！只是我不去這麼做，告別島需要的是原汁原味的鄉村生活，我要儲存的。就是這樣一片空間！”

毛偉龍配合的點點頭，遺憾的說道：“我也不再向往那座城市，我向往的是我永遠回不來的童年生活，再也回不來的藍天碧波、綠樹紅牆的生活環境。”

秦時鷗學這篇課文的時候，也是小學三年級，一轉眼接近二十年過去了，家鄉變化巨大，那時候的同學變化也巨大，他還能玩到一起的。僅僅剩下一個秦鵬。

感慨了一會，秦時鷗將滑水板放入湖泊中緩緩站了上去，摁動加速鍵，滑水板後面噴射水霧。擦開水浪便飛了出去。

在海里玩過很多次了，秦時鷗現在在沉寶湖玩自然得心應手、輕而易舉。

電動滑水板現在還很罕見，秦時鷗踩著它在湖面上馳騁。吸引了很多人的目光。

一艘小船劃了過來，船上是告別鎮的居民。趴在船頭看秦時鷗在那裡玩，羨慕說道：“秦。你可真會玩，這東西哪裡來的？安全性怎麼樣？”

秦時鷗腳踏滑水板從船邊切過，一道水浪濺射到了小船上