當嘹亮的軍號聲劃破營區的寂靜時，穿著黑色作訓服的已經踏著深腰帆布靴，走出排長宿舍站在了宿舍中間那兩米寬的通道中央，將胸前有哨子往嘴裡一叼。

“嘟……”在軍號響起時，刺耳的哨聲響了起來，被哨聲驚醒的新兵壓根沒有時間流露出痛苦的表情，上鋪的、下鋪的紛紛在第一時間內跳下床，一腿蹬起掛在床頭褲子、迅速穿好作訓練靴，然後一邊朝衣櫃跑著，一邊穿好體能訓練衫，開啟個人衣櫃，拿起牙刷擠牙膏，朝洗手間走去的中，人已開始刷起牙來了。

從起床的第一時間，戰鬥就已經打響，在他們忙活著洗漱的時候，已站在宿舍門外的和其它每一個排長一樣，站在那裡看著左手腕處的手錶，在他們看錶計時的時候，穿戴整亮齊的新兵開始接二連三的衝出營房，站在房門前列成佇列，在列隊時還不忘記檢查身上的裝容，攜具，備齊、槍，上肩，揹包，整齊……在王立秋完成檢查的時候，他聽到了排長那有些沙啞的聲音。

“十、九、八……”

當他倒數到“一”的時候，最後一個人才從營房中衝出來，衝出來的人沒有任何猶豫，立即在佇列的最前方趴下，開始做起了俯臥撐，在他作著俯臥撐時，已經發出了。令，立正，向左轉，齊步走，沒有任何意外，每一個新兵都是踩著最後一人的揹包透過，而每一次，他都必須儘量撐起身體，而嘴裡還在那大喊著。

“我們是邯彰民團光榮的一員，我們是國民安全的保障……”

直到排裡的最後一人從他身上踏過之後，他才立即站起身跟上排裡的兄弟，朝著訓練場走去，然後是一天例行訓練的開始——五公里的武裝越野，雙眼一睜便是一個五公里，這是例行的公事。

“對於每一個來到這裡的人，在此之前，無論你們是平民還是團兵，無論你們是志願或是應徵，但在你們每一個人心中，都認同一點，那就是在這片土地上，有值得你們守衛的東西，無論是你們的家人，還是你們的生活，為家人以及生活而戰，這是要求你們必須在未來的幾個月中，成為一名合格的軍人，我希望幾個月後，軍旗以你們為榮……”

在訓練場的邊緣，領佩中校軍銜的汪準在望著那面軍旗時，腦海中總會浮現出在常備民團邯鄲步兵團成立時，司令的講話，而望著那些在訓練場上揮灑著汗水計程車兵，汪準越發明白，這些士兵的不同。

或許，他們是中國真正意義上，第一批志願從軍的軍人，他們從軍的目的，不是為了吃糧、不是為了出人投地，而僅僅只是為了一個非常簡單且直白的理由——生活！他們之所以從軍是為了保衛自己的生活，但在另一方面，他們參軍又有著報恩之舉，因為專員讓他們從軍！對於這些曾經的老百姓而言，他們的想法都極為簡單，既然現在他們過著遠非往日可比的生活，而且政府還告訴他們，如果不參軍——他們的生活隨時都可能遭受兵禍之劫，而對於這些父輩遭受過太多兵禍的青年而言，他們清楚的知道，現在的生活得之不易，自然會百倍珍惜。

“也許，他們從軍，更多的是為了保衛這個國家！”

汪準在內心裡如此尋思著，在民團集訓時，文化掃盲與國恥課是結合在一起的，相比於“感恩報恩”的志願之舉，汪準更希望他們是受國家與責任的感召。

儘管知道這不過只是一個想法，但汪準卻知道，也許很快，在不久的將來，他們從軍的目的就會發生根本性的變化o

“個人無私地服務於國家，而這種服務是這個人打心眼裡相信，國家肯定反過來為個人提供庇護，讓人獲得真正的尊嚴，能夠保障他個人的成功，而他個人的成功是與國家的成功相互聯絡的。”

所謂的文化課是在露天環境中進行的，一張黑板，幾根鉛筆，然後由連排長負責對其士兵進行文化課教