將心比心，便是佛心。學生們的付出不是單方面的，他們也同樣獲得了秦洛的情感傾注。他認真教學，嚴格律人。他心無私念，傾囊相授。他曾對自己的學生承諾，要讓他們每一個人都成為一名優秀的中醫。

可是，如果讓他給自己從事的這兩份職業打分的話。他能給醫生職業打一百分，因為他為此使盡了每一絲力氣每一分精力。但是，他只能給自己的從教生涯打六十分。正如他上次在先進老師表彰大會上的演講一樣，他不是個壞老師，但是，也絕對算不得是個好老師。

掐指算算，秦洛已經有近兩個月的時間沒有回醫科大學了。他離開他們太久，他都不知道這些學生是否會把他遺忘。

所以，在他即將出徵到歐洲之前，他來到了學校，來看看他的學生。

第一個知道這件事的人是王九九，秦洛告訴過她會在今天來教室。沒想到王九九為了給同學一個驚喜，所以就把這個訊息給隱瞞起來了。

於是，秦洛走到教室門口的時候，看到教室裡所有的學生都站起來，躬著身體喊王九九‘師孃’。

師孃？

那就是自己的老孃…不是，那就是自己的老婆？

秦洛有些頭痛。這些傢伙還真是唯恐天下不亂啊。

教室裡的學生們也愣住了，他們沒想到秦洛會來，更沒想到秦洛會在這個時候會來。

於是，不知道是誰帶頭，對著秦洛鞠躬，喊道：“老師好。”

“老師好。”所有的學生都有樣學樣跟著起鬨。

老師和師孃，這是硬把秦洛和王九九兩人給往一塊湊了。要是其它的老師，他們或許沒有膽子開這樣的玩笑，但是秦洛隨意慣了，親和力也強，所以，他們才會有這樣出格的舉動。

師和生，總是給人一種禁忌之戀的感覺。特別是在華夏，老師和學生能夠結合的案例實在是少之又少。

他們是王九九的同學，平時和她接觸極多。而且，王九九在學生中極有威信，誰有什麼困難，都會由她來負責解決，她是班長，也是一個大姐頭般的存在。他們知道了王九九對秦洛的感情後，自然支援王九九上位。這屬於王九九的主場優勢。

大家喊完，沒有立即坐下，而是靜墨無聲的站著，等待著秦洛的回應。

像是，他們在為王九九索要一個答案。

秦洛擺擺手，笑著說道：“幾天不見，你們又開始胡鬧了。”

王九九也瞪著那群傢伙，說道：“敢取笑我，看我晚些怎麼收拾你們。”

看到兩個當事人都不願意正面應對，學生們也覺得無趣。於是，他們嘻嘻哈哈的坐下，開始七嘴八舌的問秦洛問題。

“秦老師，你今天怎麼有空來學校了？我們可想死你了。”

“秦老師，你在韓國的影片我全部都看過了，實在是大快人心啊。你是我們全家的偶像，我爺爺奶奶知道你是我的老師後，都給我佈置了一個任務，讓我一定要你要個簽名……”

“秦老師，這次回來就不走了吧？我們就喜歡聽你講課。你不來，大家上課都沒激情。”

“秦老師…”

………

分別太久，想說的話太多。於是，教室裡就顯得有些亂哄哄的。

秦洛拍拍桌子，示意大家安靜下來，說道：“我理解你們的心情，見到崇拜的偶像總是容易激動。當年我姑姑要去參加劉德華的羊城演唱會，一天沒有吃下東西…但是，大家務必要控制情緒，不要吵吵嚷嚷的，不然教務處以為咱們在開茶話會呢。”

學生鬨堂大笑，果然不再著急問問題了。

秦洛的視線從這些熟悉的面孔上一一掠過，說道：“我今天來教室，不是來給你們上課的。只有兩節課的時間，我不確定我