他專心研究著學習計劃，重重點了頭。

“時間安排得雖然很緊，但是，不經辛苦，不得幸福。”

我們就這麼坐在樹下，一個講一個聽。林中的鳥起初被我們的說話聲驚走，又發覺我們沒有惡意，撲簌撲簌地飛回來，靜悄悄立在枝頭。仰起頭從樹林的縫隙仰望天空，那天空是水一樣青澄的顏色。

補習的時間很快過去，他的聰明和領悟力讓我覺得欣慰。

休息的時候沈欽言倒了水給我，忽然說：“我覺得你去當老師說不定比服務生還有前途。”

他難得開句輕鬆的玩笑，我忍不住莞爾，又拿出師長的派頭，“我有一句話要告訴你。”

“什麼？”

“爸爸對我說過的一句話：記得最牢的知識，統統都是自學到的。”

說著，我往他手裡塞了只筆，頗有氣勢地把參考書和草稿本翻開，跟他開始為期一年的大學計劃。

第五章　進退之間

之後的一段時間，我又去了兩次片場，再沒有第一次的激動了。

我從紀小蕊那裡知道了電影的大致進度，部分外景已經拍完了，現在所有的戲份都在那條豪華海輪上進行，這艘海輪已經被改造成一個豪華的攝影棚。劇組是沒有假期的，我聽到劇組各部門的工作人員也頗有抱怨，跟著我母親這樣一絲不苟動輒拼命的導演也真是辛苦他們了。

讓我意外的是，顧持鈞在這部電影裡戲份似乎並不多，比如現在的他都是“閒散”狀態，大多數時間和我母親一起坐在監視器前，和她語速極快地說著話，話題大都是行業或者劇本相關，如對一些細節的刪改，有時候也會產生爭執——那種態勢和別人不一樣，就像有跟琴絃繃在他們之間。

印象最深的就是有一幕，劇中顧持鈞飾演的男主角懷念舊日愛人的那一段感情戲，我母親和顧持鈞就要不要正面拍他的臉產生了不小的爭議，爭論了近一個小時。

我這時才發現，我以前對電影的所謂愛好更像是葉公好龍——原來我只喜歡成品不喜歡製造過程。我難免心不在焉，實在提不起精神時就從包裡拿出書，努力在片場這種大呼小叫的環境中鬧中取靜，默默看書。

直到母親掉轉頭看著我，“去外面的甲板。小蕊，給她拿點吃的。”

這裡是她的地盤，她一發話我立刻從善如流地站起來，“好的，媽媽。”

船頭的風景果然好得多。海面就像一匹閃著藍色光芒的緞子，海輪則是剪開綢緞的剪刀，義無反顧地迎風破浪，我的頭髮被吹得沙沙作響。靠著欄杆一邊看一邊默記書上內容，卻聽到了帶著笑意的親切聲音。

“許真。”

我回過頭去，看到顧持鈞邁著長腿，穩步朝我走來。他今天沒戲，也沒有上妝，穿得很隨便，看上去又年輕又英俊。這艘氣勢恢弘的海輪被他拋在身後，徹底淪為了背景。有些人的氣場就是這麼強大，讓人一見傾心。

“顧先生。”我連忙放下手裡的書。

他走到我身邊，海風吹得他微眯了一下眼睛，“我打擾你了？”

我有一瞬間的恍惚，覺得他從電影裡朝我走來——距離我如此之近，又那麼遙遠。我下意識抿了抿唇，不爭氣的心臟又漏跳了一拍，只能笑自己真是不頂用。

“沒有沒有。”我搖頭，“顧先生也是出來看看風景嗎？”

船頭的甲板上沒有旁人，所以，這是我第一次跟顧持鈞單獨呆在一起。之前不論那種情況都有別人在場，我母親，劇組的工作人員。意識到這個事實後，我一向覺得自己還算能言善辯，那些詞語忽然就蒸發得一乾二淨了。

好在顧持鈞不是我這樣的小角色，他手搭上欄杆，眺望了一下遠處，那裡是茫茫的海岸線，他直指著遠處的某片