李少澤保持著笑意，沒去接過這個話茬，而是瞄過一眼手錶，發現晚餐已經吃到第四十分鐘。

於是放下刀叉道：「陸sir，我明天要參加碩士答辯，今天吃到這裡吧。」

「ok，沒問題。」

陸明華曬然一笑，起身跟著李少澤一起離開餐廳。

……

翌日。

港島大學，學術報告廳。

本屆政法學的碩士答辯會，時間定在年前舉行。李少澤作為本屆的碩士畢業生，再經過論文的修改、定稿之後，終於坐在報告廳的一張書桌後，面對評審組，即將進行碩士答辯。

按照有關規定，學生答辯的時候，導師需要進行迴避。於是，負責帶領李少澤的導師「陳教授」，並沒有出現在評審組內。

評審組由一名姓肖的教授，與另外兩位副教授組成，負責本次碩士答辯。

「李少澤同學，準備好了沒有？」

現在「肖教授」，看見李sir狀態不錯，按照慣例出聲詢問一句。

李少澤滿臉自信的坐好，點點頭道：「沒問題，老師。」

「好，港島大學政法系，本年度第十八場碩士答辯開始。」

「課題論文：《推動基本法健全之我見》。」

「答辯人：李少澤。」

「現在開始吧。」

旁邊的錄影機，錄影機處在開啟狀態。

讀完開場白後，馬上進入正式的答辯環節。

肖教授三位評審組成員，手中都拿著李少澤的論文稿件，並且翻閱、研讀過多遍。肖教授作為評審組的組長，翻開稿件，率先指著稿件留白處的一點標註問道：「全港法系全部都採用英式體系，將基本法當作核心法律。」

「基本法在制定、敲定的時候，每一條都經過慎重考慮。有不充足的地方，可以用其他法案進行補充。」

「為什麼你覺得要推動《基本法》的進步？說說它的好處。」

當時李sir寫這篇論文的時候，就已經擁有政法學lv4的水準。

單論學識積累，已經堪比普通的政法學教授。只是還沒在相應的課題上，做出成績，拿到相應的學位而已。

所以評審組三人在看李sir的論文時，不僅挑不出一點毛病，反而感覺非常頭疼。不像是在看一篇學生的論文，而是像在啃一本大部頭的學術著作。

最後只能一邊看，一邊撓頭做筆記，仗著老辣而有刁鑽的學術眼光，在論文旁邊畫出一個個紅圈，在裡面寫著疑惑。

至於肖教授的題問，雖然既普通又直接，但卻是避不開的一個問題。

因為李sir的論文題目太大了。

一路當課題做下去的話，足夠他拿完碩士，拿博士。拿完博士，任教授。

要是連最根本的問題，他都回答不上來的話，根本不夠資格拿到碩士學位。

李少澤早有腹稿，不慌不忙的應道：「我覺得當前《基本法》不夠開放，無法與快速與內地和外界接軌。」

「港島是世界性的自由貿易港，是東西方的一個橋樑。」

「基於原本的歷史原因，延續之前的制度是一件好事，但是延續不是固守，需要透過適合的改變，跟進時代的變化。」

「這就是我選擇《基本法》當作課題的原因……」

肖教授聽見對方合理的回答，與旁邊兩名評審員對視一眼，繼續開始提問道：「你對《基本法》第五章、第四節、一百三十三條的三個細則，有什麼看法？」

「你提到這三個細則，具有可以最佳化的地方。提一提最佳化後的好處，跟當下的對比。」

這一回肖教授開始動真格了。

不過態度