我很怕，總有一天我也會像她一樣，或早或晚。

天吶，我會不會已經被老師做過實驗了，所以才只有四個月的記憶？

總之，我趁老師不注意，在她實驗室裡偷了這本本子，把這些記下來。

我甚至不知道為什麼我會寫這種文字。

我會把本子放在枕頭下面，如果有一天我忘了自己是誰，或許從這上面可以得到一些提示。

第一篇日記到此結束，第二篇日記內容如下：

我是在枕頭下發現這本小冊子的。

這上面的東西是我寫的嗎？哦不，不是的，字跡不一樣。

我只記得三天內發生的事情。難道真的像前面那個麗莎說的，是老師乾的嗎？

誰能告訴我。森林外面是什麼？

第二篇日記結束，直到十幾篇後。又有和第一篇同樣的字跡出現。

唐納翻完小半本冊子後，有了一個大概的印象。

這是一個建造在森林裡的魔法學院，這個學院裡只有一個老師，卻有上百名學生，老師的名字始終沒有出現，學生卻清一色全部叫做麗莎。

每一個麗莎隔一段時間，就會被清除記憶，只能透過這本不知道秘密傳承了多少年的冊子，瞭解自己的生存狀態。

她們全部都是那個所謂“老師”的試驗品。而且看樣子，這個“老師”一直是在進行有關精神方面的試驗。

前半本冊子上，除了一些凌亂的提問和回答以外，幾乎沒有明確的主題，直到一篇特別的日記出現。

這篇日記非常簡短，內容如下：

難道沒有人想過逃跑嗎？

沒有人想過殺了那個老巫婆？

我們需要一個計劃。

這篇日記的筆跡非常潦草，似乎是有心為之，大概是怕被認出來。

緊隨其後的幾篇，全都是在爭吵。看得出來，後來撿到這本日記的麗莎們，對這個主意表現得非常恐懼。

但自此之後，日記上經常會有關於“老師”習慣和能力的描述。

透過這些記錄。唐納大致勾勒出了她的基本情況。

“老師”是女性，看上去五十多歲，長得很醜（這一點可能是麗莎們刻意醜化的）。喜怒無常，痛恨男人。

她一天中絕大多數時間都在實驗室裡度過。有時候天氣好的夜晚，會對著南面的窗子發呆。

一旦出現這種情況。就必須要小心了，因為接下來的這天，她都會帶一個麗莎到實驗室去。那一整天，實驗室裡都會傳出淒厲的慘叫聲——沒有人知道她做了什麼，而被她帶去的那個麗莎，第二天要麼消失，要麼就會失去記憶。

“老師”每隔一陣子都會消失一段時間，又帶回來一些更年輕的麗莎。

如果想在她消失的那段時間逃跑的話，恐怕會失望，因為外面森林實在太大，沒有人走得出去，而“老師”回來時，又總能找到那些試圖逃跑的麗莎，她們的下場會很慘。

從描述上看，“老師”應該有控制人心的能力，但不知道為什麼，她始終沒有發現這本日記，可能她根本沒想到這種可能性。

唐納繼續往後翻，日記上不斷有人新增內容，就在那個大膽的建議快被遺忘的時候，又突然出現轉折。

那篇日記是這樣寫的：

我已經清醒三年了。

老師教了我魔法，她說這叫做精神系魔法。

她不是良心發現，我只是一個更高階的試驗品。

我發現這本本子已經快兩年，但我從不敢在上面寫任何東西。

因為我害怕。

你們知道嗎？“老師”其實是一個精神系魔法師，她可以讓你說出任何秘密，當然也包括這本本子的