第66章

「你還真是上心啊…」王初平發現甘甜又在編《造字書》,也是挺感概的。

甘甜笑嘻嘻：「這個嘛，因為答應了要幫忙的,就得負起責任來啊…而且我發現這個過程也不是毫無意義的，我也可以從頭複習、整理、體悟一遍，很有收穫呢！」

這就是甘甜了,總是能夠在一件事裡找到積極的部分。事實就是做這些確實對她也有些好處,但花費的精力和時間,與收穫的好處是不對等的！她要是花時間專門『溫故而知新』,收穫絕對會比現在多！

不過甘甜也沒有撒謊，之前她就在透過直接對話『龜甲骨片』的方式捕捉上古巫師的原初思路。現在編《造字書》其實是對自己感悟的一種總結,使原本碎片的感悟拼成完整的圖譜，也算是她和上古巫師的一次對話。

如果不是有補課這回事，她不見得會用這種『笨辦法』做總結，那樣很有可能就沒有這樣好的效果了…從某種意義上來說這也算是『塞翁失馬,焉知非福』。

這樣說著，門外又傳來了敲門聲，甘甜連忙站起身來。這個時間，應該是嬴九歌來補課的！

甘甜在補課的房間裡檢查了嬴九歌的『作業』，又考察了一下佈置的任務，發現完成的都很好！

她當然是狠狠表揚了嬴九歌一番…對於自信心還在塑造期的補課生來說，表揚是很重要的，人總是會對自己做的好的事情格外得意、格外有興趣。嬴九歌之前在學習這件事上受挫可不輕，現在從頭開始了，自然要趁此機會塑造自信。

對於甘甜的表揚,嬴九歌反而不能適應…先不說在學習上他從未受過什麼表揚，即使是那些為了討好父親母親而來為他上課的，也不能昧著良心說他學的好。就說甘甜佈置的作業和任務吧，其實都是再簡單不過的，這些換成是小孩子來都能完成的很好，也值得這樣表揚？

如果不是甘甜臉色真誠，沒有一絲嘲諷之意，嬴九歌都要認為她是在說反話了。

但不得不說，甘甜的這個做法是有效果的。雖然做這些極端簡單的題目，完成簡單到有點兒痴傻的任務挺不符合他的年紀的，但他確實感覺到了和以往學習不同的東西…輕鬆。

其實甘甜佈置的任務並不算少，再加上他本來就要上課，本來就有一份功課在，甘甜的任務把剩下的時間填的頗滿…這些任務各種各樣，瑣碎分散，也不是那麼輕鬆——嬴九歌的『輕鬆』是心裡的『輕鬆』。

甘甜讓他做的都是他能夠理解的，也確實能夠感受到進步…雖然這些進步還無法反映到仙府的功課中。

就這樣，甘甜和嬴九歌的補課活動度過了相對而言『相安無事』的階段…只是這個階段沒能持續太久。

在最開始的『輕鬆』之後，嬴九歌不可避免地進入了新的焦慮之中。

甘甜依舊按照自己的備課方案給嬴九歌補課，但嬴九歌的進步越來越小。這並不是因為進步空間變小了，事實上嬴九歌就算有了一些底子，進步空間依舊很大…之所以這樣，更像是進入了厭倦期。

這種情況甘甜是瞭解的，學習這件事，無論是學什麼，一開始都比較新鮮有趣。而隨著學習時間的拉長，後面不可避免地要進入一個厭倦期，要度過這個厭倦期其實也沒什麼好辦法，只能硬扛過去！

所謂『興趣是最好的老師』，這話對也不對！沒有興趣，厭倦期是不可能堅持過去的。但若是以為有了興趣就不會厭倦了，那也是想的太好！任何在某個領域內取得巨大成就的人物，都有一段明明討厭的不得了，卻被迫要繼續學習的時間。

這種被迫可能使直接的體罰，也有可能是生存壓力、沉沒成本之類的隱形強迫。

甘甜很重視『厭倦期』，調整了一下補課活動，做一些能很快看到效果的事——