“爺爺，爺爺，我們為什麼要搬家呀？小猴和小豬都沒帶上呢！”

孩子們坐在疏散的板車上，和衣服箱子澡盆米袋子擠在一起。

老爺子半個屁股坐在板車上，一手握著韁繩，一手握著鞭子，驅使著架著車轅的水牛。

“北邊要發大水啦！總督擔心我們被水淹了，提醒我們趕快找高地避難。

三娃子，你課本帶了沒？

到高地上也得讀書識字，不能跟我一樣，是個睜眼瞎。”

老爺子一邊趕車，一邊不忘訓孫子兩句。

“放心吧，爺爺，我的記性可比課本里的小明小華好多了！

真不知道他們上個學是怎麼忘記那麼多東西的，

從家跑到學校，半路上發現東西沒帶，又要跑回去，爸爸把東西送過來，兩個人一塊往學校走。”

“就是就是，先生前天罰我寫的100個大字，到現在還沒練完呢。

我爹讓我把大字本都要帶上，到了壩上，還得讓先生檢查！”

“誰讓你上習字課的時候扯我頭髮？先生看見了，肯定要罰你！”

“二丫，你不要以為我不知道你媽不讓你吃糖，

昨天還問老師要麥芽糖吃，結果還把大門牙粘下來了一個，回家捱了你媽好一頓打吧？”

老爺子才過60，耳目還算明朗，

聽著後面那群娃娃一點都沒有因為發大水而難過，

反而在惦記家裡的玩具和學校裡的那些陳穀子爛麻子的小事，

不由得開懷大笑起來。

他笑自己終於在耳未靜，眼尚明的時候過上了好日子，

他笑娃娃們不用過自己一樣苦難的生活，可以肆無忌憚的想象水有多大。

他笑從前，他笑今朝，

笑的是以前看不透的苦難，笑的是未來看得著的希望。

爽朗的笑聲引起了教書先生的注意，

早在教育法剛剛頒佈的時候，才從師範高等班畢業的他，就被教育部派到了這裡充當教員。

從摩擦和不理解中走來，到現在兢兢業業送走第一批學生升上中學，能夠深深理解老爺子笑聲中蘊含的意味。

“孩子們，不要再吵架了，作業的事情之後再說，我先教大家唱一首歌。”

“先生，好學嗎？我媽總是說我腦子笨，我得學點東西回去跟她顯擺顯擺。

要不然她天天都要打我腦袋，就算我再聰明，我也要被拍笨了！”

“好學好學，我一句一句教給你們。”

“第一句叫做，團結～就是力量！”

……

突如其來的洪水，讓整個皖北都繃緊了神經，淮河兩岸的堤壩上都支起了大量的雨棚，村幹部和駐守民兵日夜輪換，時刻盯著刻度上的危險水位。

呂軍原本正在組織第一軍的人員集訓和裝備補充，

在收到淮河流域可能會遭遇百年難遇的大洪水後，北伐的計劃被擱置了，

呂大炮帶頭換上作訓服，投入到加固兩岸河堤的工作中。

六個師十萬人的部隊在蘇北淮河河段周圍挖出了許多溝渠，利用最後一點時間，儘可能疏浚了下游河道。

配屬給他們的裝甲車輛與兩棲坦克也都檢查了一遍，車體上的縫隙儘可能用布條和膠布堵住，

萬一真的洪水衝出了堤壩，他們要確保這些大傢伙能在涉水深度超過一米的情況下堅持使用，充當臨時的水上救援工具。

九月初的皖北一向是豔陽高照，狗都不願意在外面多待兩秒。

可在洪水來到的前兩天，突然由晴轉陰，又下起瓢潑大雨來。

河南境內的軍情二處站點全都臨時轉行