方晚晴想起（1）班簡單粗暴的黑板報，不報希望地道：「估計我們班是沒戲唱了。」

短髮女生道：「（1）班一向不看重這個，學霸們習慣用成績說話。」

方晚晴搖了搖頭：「我也學過畫畫，所以每次對著我們班的黑板報就覺得不忍直視。」

短髮女生脫口道：「那方老師應該來我們班做副班啊，肯定有共同話題。」

「哈哈……」三人一起笑了起來。

方晚晴感受著愉快的談話氛圍心下思索著：最後一位目標學生也算正式接觸上了，不過離真正建立信任關係還遙遠，想要走近學生內心還得進一步保持聯絡，每週一節的體育課時間實在有限，她得拓展別的渠道。

眼睛四下一轉，她看到左前方的謝婉婷在笨拙地舉球投籃，也是個「三不沾」，而站在邊上的周逸正一臉無語嘆氣。

她突然就有了新主意。

「對了，江同學，你要是對『文藝展』的參選作品心裡沒底的話可以與我交流下，老師對主題把握這方面還是挺有經驗的。」為了增加可信度，她向前方大聲喊道，「周逸。」

周逸聞聲轉頭，方晚晴朝他招了招手，「過來下。」她又對江遠風說道，「你可以問下週同學，他最清楚老師的能力。」

周逸讓謝婉婷一個人先練著，自己大步走了過來：「什麼事？」他問道。

方晚晴道：「江同學要參加一個很有意義的比賽，但沒定作品主題，你覺得我夠不夠格指導他呀？」她笑著問，「你是最有體會的，老師曾經也指導過你。」

周逸見她笑容溫暖、語調柔軟，客觀地點頭道：「恩，我那篇體育課題作業是方老師指導的，她很有經驗。」

有了全校第一的保證，江遠風不好意思地道：「我是需要指點，就怕太麻煩方老師了。」

方晚晴笑得一臉和藹：「師生之間談何麻煩，老師願意幫助你。」

江遠風感激道：「謝謝方老師。」

見目的達成，方晚晴對周逸一揮手道：「好了，你去吧。」她想了想叮囑一句，「教女生要耐心點，你在旁邊拼命嘆氣讓謝婉婷怎麼投得好？」

周逸剛想說點什麼，方晚晴已不再看他，轉頭專心與江遠風閒聊起來，一副把他當成空氣的樣子。

她對目標學生親和善意，對他就是呼之則來揮之則去，周逸氣得眉頭一抽，盯著方晚晴的側臉氣忿想道：用不到他就這般態度，果然先前的溫柔都是假的。

腦海中突又閃現出了丟沙包時的畫面，一個念頭襲上他的心頭：這人還是待在圈地裡合適，那樣老實多了。

第62章 新同事

下課後，方晚晴接到了來自喻真的電話，對方說機構招募到了一位很有能力的新同事，讓她回去認識下，同時又到了市場公益專案競標期，需要她一同討論標書方案。

於是方晚晴馬上向丁蕊老師與葉松老師告了假，懷著對新同事的好奇心於隔天回到了機構。

新同事名叫範開城，年近40歲，身上有股領導人的氣質，聽說曾在大型基金會裡擔任過管理者，負責公益專案競標的審核工作，對行業環境非常熟悉。

方晚晴看到他的第一眼就感到機構的「廟」太小了，以「範高人」的派頭與資歷完全可以去到更好的地方，為何會選擇剛上起跑線的「上善」？真令人匪夷所思。

寒暄過後五人新團隊一起集中到會議室開會，喻真主持工作道：「今年的市場公益專案競標又開始了，三月底前得完成標書提交工作，還記得去年咱們什麼都不懂所以毫無懸念地失敗了。但經過一整年的學習積累，機構取得了一些進步，比如有了三星評級，有了與『申展』的合作專案，也有了經驗豐富的範老師的加盟助力，希望