無論是在學校建設、學生工作方面，長河一中也是處於疲軟狀態。當然，長河一中在全縣而言，還是非常有競爭優勢的。這也是雪峰中學一直不敢輕視長河一中的核心原因。但是這樣一來，雖然兩所學校離得很近，騎腳踏車也就十分鐘左右，但是兩校的學生因為學校領導們的隔膜，響應地也產生了敵對的情緒。

不過，在肖驍霄看來，這種情況不應該成為學生們“老死不相往來”的障礙。肖驍霄和周勿商討，現在學校裡面的工作基本上形成了機制，同學們按部就班，學習順利，工作開心。這種局面應當是一個好結果，可是，如果長時間沒有變化，現在的優勢就會轉變成一種慣性工作，最後形成僵化的官僚文化，那麼問題就麻煩了。

“所以，”肖驍霄說道：“走出雪峰中學，參與到其它學校的工作中去，同時也把別人引進來，成為我們的當務之急。”

周勿說：“我也有這方面的思考。說實話，現在廣播站的工作我也有一點提不起太大的興趣了。如果我們能夠‘猛虎出擊’，又能夠‘引狼入室’，這樣的工作境界是非常吸引人的，我支援。”

既然英雄所間略同，就要尋找這樣的目標，長河一中自然納入了兩人的視線。不過，肖驍霄認為這是一個必然的結果，感覺到沒有什麼太大的挑戰性。那麼還要尋找一個什麼樣的目標呢？二中？三中？兩人斷然感覺到這是沒意思的。

考慮良久，周勿忽然興奮地說道：“老兄，我看我們還是和雪峰師範學校聯誼吧？”

肖驍霄一聽也很興奮，說：“太好了，這點我怎麼沒有想到呢？你說說你想到聯誼的理由？”

周勿分析說道：“你看，進入雪峰師範學校學習的學生都是從初中考入的，在某種意義上來講，和我們的心態、心智都是差不多的，應當有很多共同點。另外，他們的生活現狀和對前途的考慮都是不一樣的，這就給了我們挑戰。”

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肖驍霄認為周勿說得很有道理，不過，他說道：“美中不足的就是，雪峰師範離我們遠了點，我去過，大概兩個小時的車程。”

雪峰師範學校位於縣級市都梁市市府所在地，在歷史上，現在的長河縣是都梁市的一部分，後來劃分出來，長河縣曾經一度命名為“雪峰縣”。而在更早的漢代，現在的全長河地區，也就是雪峰山地區，都是用“都梁”命名的。所以，在地域傳承關係上，長河人和都梁人都是很親近的。

肖驍霄和周勿很快達成一致，就是說，雪峰中學和長河一中形成一種長期的、常規的交流、合作和競爭關係。而和雪峰師範學校形成一種定期大型活動方式的交流體制。當然，至於具體的內容，可以雙方協商界定。

說幹就幹。肖驍霄和周勿利用休閒時間趕往長河一中，這是肖驍霄第一次踏入長河一中。學校在縣城的邊緣地帶，風景也相當優美。周勿有一個叫唐波的初中同學就在長河一中學生會宣傳部任職，這為初次溝通提供了極為便利的條件。

因為大家都是宣傳部的人，所以唐波和他們整個宣傳部的四位同事都在迎接肖驍霄和周勿。分別是宣傳部部長葉秋，她已經高三了，也就是比肖驍霄他們高一級。初看上去，她是一個很有氣質的女生。因為是接待外校同行來訪，她還是出面了。另外是常務副部長唐波，副部長季清濤和團委會宣傳委員張楚風。

二對四的溝通，肖驍霄和周勿輕鬆有餘。畢竟都是年輕人，很快找到了了共同點和興奮點。雙方首先敲定了宣傳領域的合作，畢竟這些都是學校裡面最活躍的部分，只要這方面合作成功，效果很快就會延伸到其它領域。但是，長河一種沒有記者團也沒有類似記者團這樣的機構，所以，葉秋提議首先在長河一中舉辦一個新聞釋出會，由雪峰中學的記者採訪。然後採訪