、《雪峰青年》主編兩個職務的口頭報告。會後，肖驍霄和袁丹鳳進行了簡短的談話。

袁丹鳳說：“團長，你有什麼好的建議給我嗎？”

肖驍霄空空地說：“要什麼建議啊？如果說要給你什麼建議，那就是，作為一個小記者的領導者，一定要天馬行空，大膽嘗試。”

“畢竟，在我看來，你已經是一棵大樹，在雪峰中學未來的數十年內將無人能夠超越你今天的建樹。”

“不能夠這麼說，我很快將成為雪峰中學未來十年的‘反面典型’教材。”

“為什麼？”

“沒有為什麼，只要是這個腐朽的教育體制還能夠活下去，那麼我永遠將是雪峰中學的反面典型教材，而且，雪峰中學不是數十年無人能夠超越我，而是數百年、甚至數千年將無人能夠超越我肖驍霄。”

“團長，別說了，你是我們的驕傲！”

“我們的驕傲？”肖驍霄喃喃反問了一聲，不再言辭，告訴袁丹鳳，說：“好好幹，按照自己喜歡的方式去領導記者團。”

袁丹鳳點了點頭，看著肖驍霄遠去的背影，流下了晶瑩的淚花。

（）

這時候，肖劍雲做出了決定，對肖驍霄做出了新的任命，任命他代理團委會第一宣傳委員，同時把袁丹鳳調至宣傳部任副部長，代替肖驍霄原先的職務。這樣一來，肖驍霄就能夠直接管轄校園小記者團和《雪峰青年》。

劉梅已經正式出任《雪峰青年》的主編，肖驍霄用會心的微笑表示他的祝賀。可是劉梅說道：“驍霄，你還是如願以償的，因為都是你的副職接任了你一手統管的職務，看來，肖老師也是看出來了，這些工作要想保持現有的這種局面，還是離不開你啊。”

肖驍霄輕輕地反問道：“為什麼，梅子？”

“其實，我覺得根本的原因不僅僅是你的才能出色，而且是有一種非常可貴的品質在裡面。”

“品質？什麼品質？”

“能夠完全投入，而且專業和執著，這種品質是這個浮躁社會的稀缺資源。”

“哦……”肖驍霄的聲音極其輕微，他覺得迷茫，不知道自己下一步將要做什麼。

劉梅微笑的美麗大眼睛深情地凝視著肖驍霄，心裡默默地說：“驍霄，你這個傻小子，你知道嗎，這就是我對你入迷的原因啊。”

深秋沉靜的美麗，是如此的清澈單純，人類靈魂深處無法不能因此而感動。肖驍霄知道，劉梅也知道，這一切美好的時刻，不知道能夠儲存到什麼時刻。你看看河床乾涸的平溪江上，唯見綿綿無盡的滄桑和落寞。

袁丹鳳抱著極大的熱情召開了記者團的會議，她說到了這麼三層意思：

第一層意思是她袁丹鳳現在算是第三屆校園小記者團的團長了，當然這個離不開上任團長肖驍霄的悉心培養，同時也離不開當初同仁們的幫助和支援。

第二層意思是，她將盡力做到最好，無論能否超越肖驍霄與否，她將和大家奮力一搏，幹出本屆記者團的特色來。

第三層意思是，她要求大家組織一次有意義的活動，邀請肖驍霄參加，作為一種告別紀念。同時，因為在肖驍霄的任上還有一場校團委會和學生會的採訪活動沒有完成，屆時，將仍邀請肖驍霄參加。

“眾小記”對此沒有什麼異議，畢竟和肖驍霄有了深厚的感情。大家開始分頭行動，趕在期末考試決戰前夕將活動組織完畢。

袁丹鳳決定聯絡位於長河東西部大山深處的山門鎮桐山小學。原因有二：