相似，彷彿一位每天都看到的鄰家小妹，不特別起眼，很容易被忽視。

僅就表面而言，我覺得這個大廳內所有的人當中最接近於正常人的就是林仙兒，她沒有穿很複雜的衣服，沒有仔細化妝，基本保持素顏，面板微微有些黑，但是很光滑很健康。

我還看到了白珍珍，她繞過半個場子，走到失去一隻手臂的班主任身旁，由於這位殘疾男教師距離較近，我聽到了兩人的交談。

白珍珍一隻手扶在班主任的斷臂的肩膀上，輕輕撫摸，同時用溫柔而充滿關切的語調說：“老師，還疼嗎？”

班主任的聲音裡透露出沮喪和失落，顯得情緒不高：“早就不疼了，所以才來繼續給大家上課。”

白珍珍：“老師，你真堅強，都傷成這樣了才休息不足一個月就結束病假，真了不起，我謹代表全班同學對你表示由衷的感激。”說話的同時，她舉起袖子抹了抹眼睛，語聲當中有明顯的哽咽。

坐在黑暗中的我對於這樣的表現頗為驚訝，覺得有必要重新評價和看待這位亞洲版白雪公主。

她的心思真是難以琢磨。

班主任被這份虛情假意弄得有些感動，語聲同樣開始哽咽：“沒什麼，這是我應該做的，你們再過幾個月就要升入高中二年級，放心不下，所以趕緊出院了。”

我猜測，大概是經濟方面的原因，失去了一隻手臂的同時如果再失去了哈牛劍中學的教職，想要在這個城再找到一份待遇相近的工作恐怕很困難了。

☆、悲痛欲絕

這情形頗為滑稽，有些無厘頭，僱兇取人手臂者和被截去手臂者坐得很近，手牽著手，相對抹淚，感動得——嘩啦嘩啦的。

有一會兒我聽不到這兩位的交談，因為他們太小聲，只能看到動作。

白珍珍用一片紙巾輕輕擦拭班主任兩腮的淚水，就像對待心愛的寵物那樣，非常認真，非常溫柔。

如果不知道是誰找我辦理弄掉班主任右臂的那單委託，我肯定也會感動，沒準還會相信，世間原來確有真情。

班主任臉上充滿了痛不欲生的表情，哽咽著說：“那夥蒙面大漢把我摁住，打了幾針之後，飛快地割下了我的右臂，當時倒也不覺得疼，估計他們給我打了麻醉藥，後來明白無誤地覺得少了些什麼東西，轉過頭一看，發覺有位蒙面男子手裡拎著一隻手，再看自己的右臂，已經被割走啦——”說到這裡，他泣不成聲。

白珍珍的眼眶同樣嚴重溼潤，白嫩的手輕輕在班主任的臉上撫摸，真摯地安慰他：“還好只是沒了一隻手臂，你仍然可以做我們的老師。”

班主任傷心欲絕地說：“我還沒娶老婆吶，現在完蛋了，沒有哪位良家好女子願意嫁給我這樣的殘廢。”

“老師，像你這樣的好人，一定會有好報的，相信用不了很久，你一定會遇上合適的意中人。”白珍珍說。

“現在我已經認命了，打算孤獨地度過一生。”

“老師，你應當向楊過學習，這位神鵰俠沒了一隻手臂，仍然很受女生歡迎，還練成了天下無敵的武功。”白珍珍嚴肅地說，好像在講歷史故事。

“那是不可能滴。”他搖頭嘆息。

“你知不知道是誰在跟你過不去？”她顯得義憤填膺。

班主任抹去眼淚，悲痛欲絕地說：“算是我倒黴，遇上這種事。那天夜裡，蒙著臉的壞蛋割下我的手臂之後，其中一個突然大聲說好像弄錯了，然後另外一個壞蛋從口袋裡拿出一張照片似的東西，仔細看了看然後問我是不是叫麥當雄，我報上自己的姓名，告訴他們我的身份證在哪個口袋裡，一名壞蛋掏出來看過之後，說確實弄錯了，然後這夥愚蠢可惡的壞蛋加笨蛋連忙說了幾聲對不起就匆匆走掉，把我就這麼扔在陌生房間