老師的人選定下來之後，大隊裡的學校就要開始招生了。

之前去其他公社那邊或者旁邊大隊上學的學生今年都沒有去上學，而是等著自己大隊的學校開學。

秦望舒參加了為期兩天的培訓，主要就是熟悉一下學校的運作以及分課。

大隊長請回來的老校長也是姓楊的，是楊家村，也就是前山大隊走出去的人。

他不僅自己來了，還帶來了課本。他一直在學校工作，自然比大隊長要熟悉這些，所以在開學之前就將課本給準備好了。

秦望舒也拿到了自己的課本，她負責教四年級和五年級的數學。

看著給自己分的課，秦望舒突然有一種想要辭職的衝動，不過她忍了下來。

小學的課程很少，也就只有語文和數學兩門主課，兩個年級的數學，那她就幾乎沒有什麼閒著的時間了。

秦望舒可是記得當初她上小學時候，一二年級的時候一早上就是語文和數學，下午就是數學和語文，中間穿插著體育，勞動，書法之類的，但也只有一節。

到了三年級的時候有了英語，但也沒有佔多少。秦望舒可不覺在七十年代小學會上英語，那就只有語文和數學了。

兩個年級的數學，算下來一個星期5天可能就有30節課。

秦望舒的考試成績最好，特別是數學幾乎是滿分，所以才將四五年級的數學交給她。

這樣的看重讓秦望舒覺得“受寵若驚”，而且她還根本推辭不了。

楊校長是個很認真的人，這兩天培訓，他帶著新老師將整個學校打掃了一遍，然後將幾個年級給分好，隨後就開始統計要來這裡上學的孩子的人數。

前山大隊的學校就叫前山小學，很是直白。

等到正式招生的時候，家長們將自己的孩子送到了學校門口。

楊校長帶著老師登記了這些孩子的名字，然後給他們按照之前的年級分了班。

秦望舒一邊登記，一邊觀察，隨後她就發現前山大隊裡來上學的孩子裡，男女的比例還是很平均的。

有的家裡女孩多的，也都送來上學了。這些女孩秦望舒很是熟悉，之前打豬草的時候，她們還給她指路，幫她幹活。

秦望舒手裡的好東西不少，打豬草的活比較輕鬆，但很繁瑣，她就用手裡的糖果僱傭這些孩子幫她幹，而她就在一邊看書。

等到孩子們幫她把揹簍給裝滿後，她就給孩子們講故事，分糖果。

大隊裡的孩子都很喜歡秦望舒，如今知道了秦望舒成了他們的老師就更高興了。

每一個和秦望舒熟悉的孩子看到秦望舒的時候都會熱情地和她打招呼，秦望舒也熱情地回應他們。

大隊裡自己的學校並不需要交學費，但家裡有孩子上學的人家，每年會扣除一部分工分給學校的這些老師作為工資。

就算不交學費，上學還是有些費錢的，畢竟教材，本子，鉛筆這些都是要錢買的，不可能免費發給他們。

他們能將家裡的孩子都送來上學，看來是真的很疼自家孩子。

謝承軒在開學之前給大隊帶回來一批新的本子和鉛筆。

這些東西他是免費提供給大隊的，拿到這些東西，大隊長笑的幾天都沒有合攏嘴。

因為這些東西，謝承軒主動向大隊長透露了一下自己和牛棚裡的人有關係。

大隊長雖然在知道的時候愣了一下，覺得這些東西有些燙手，但卻沒辦法拒絕。

有了這些本子和鉛筆，這些娃娃的家長們就能省下一筆錢了。

所以大隊長就默許了謝承軒對牛棚裡的人的照顧，再加上謝承軒告訴他，之前針對牛棚中的人已經被調走了。

他還承諾如果被人