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第89章 一變再變的課程計劃

宗澤穿的極厚,凍得磕磕巴巴道:“今天就唸關於雪的詩吧,好冷。”

搓了搓手,看著外面下起了小雪,人都快哭了,大早上大冬天出門,還真是把她的弱點都包括在裡面了。

“ 白雪歌送武判官歸京,唐.岑參,北風捲地白草折,胡天八月即飛雪,忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開,散入珠簾溼羅幕,狐裘不暖錦衾薄,將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著,瀚海闌干百丈冰,愁雲慘淡萬里凝,中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛,紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻,輪臺東門送君去,去時雪滿天山路,山迴路轉不見君,雪上空留馬行處。”

孩子們也冷的不行,呼著白氣跟著念道。

能哆哆嗦嗦的,有氣無聲,也被冷的不行了,筆都拿不穩,可也咬牙硬記著,老師寫一個字,他們跟著寫一個字。

邊顫抖著手邊刻下了字,脫去了手套,手凍的更冷了,人快哭了後悔的。

“全譯,北風席捲大地把白草吹折,胡地天氣八月就紛揚落雪,忽然間宛如一夜春風吹來,好像是千樹萬樹梨花盛開,雪花散入珠簾打溼了羅幕,狐裘穿不暖錦被也嫌單薄。將軍都護手凍得拉不開弓,鐵甲冰冷得讓人難以穿著,沙漠結冰百丈縱橫有裂紋,萬里長空凝聚著慘淡愁雲,主帥帳中擺酒為歸客餞行,胡琴琵琶羌笛合奏來助興。傍晚轅門前大雪落個不停,紅旗凍僵了風也無法牽引,輪臺東門外歡送你回京去,你去時大雪蓋滿了天山路,山路迂迴曲折已看不見你,雪上只留下一行馬蹄印跡。”

越寫越順暢,就是加了簾子的門也擋不住冷風呼呼的吹。

門外偷聽的孩子也冷的不行,可依舊堅持著,不交學費,免費聽來的課,你還想要什麼腳踏車?

它們臉被凍紅了,手被凍裂了,頂著寒風比教室裡的孩子更努力。

看著孩子們邊念邊記,可謂是也很努力的學了。

一個半月的教學已經讓孩子們基本認了大部分的字,就需反覆練習與更深奧的學習了。

那三個天賦絕佳引動文氣的孩子,已經自動入門了。

宗澤名下的兩位弟子也有了入門的跡象,可謂是皆大歡喜了。

招妹送上一碗熱水,宗澤喝了一口繼續道:“練字暫停,回家可自行練習,校園太冷了,老師宣佈10月15日開始休假,也就是明天起,大家就暫時不用來了,等老師能爬起來,我們再重新上課,日日頂著風雪出門,容易摔倒不說,還黑燈瞎火的不好,等下每人領取三本自學手冊,一本練習鋼筆,鉛筆的使用,一本是練習毛筆字的初學者專用,一本是給你們複習用的,老師頂不住了,三本書一半為饋贈,一半就為剩下的學費補償吧。”

其實聽到此,孩子們也鬆了口氣,實在是頂不住了,有些衣服都穿的最厚的了,可還是比一些同學薄上許多,在教室裡冷得打哆嗦。

再教下去大雪封山,誰也受不了?

100個孩子已經擠在一起了,調整了上課時間,可孩子大人都頂不住了。

宗澤繼續從箱子裡拿出一堆書道:“一人一本手抄版唐詩300首,算是我對停課的愧疚,每日一讀,多看多讀多寫多抄,對你們有好處,下課吧。”

冷得趕緊帶回手套,又對著侄女們道:“你們也有一人一份,幫著發給同學們,誰都不能多了,也誰都不能少了,我按數量準備的。”

話說完抱上手爐就跑了。

“好冷好冷好冷好冷好冷好冷。”

人都快成復讀機了,可說說話就沒那麼冷了。

招妹收拾東西追上了,人也很厚了,可火氣旺,還有自小習慣的原因,就沒那麼冷了。

家長們早就在外等著了,其實聽了停課的事也鬆了口氣,開始還好,